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第1部分

梅丙幹聽說梅背碑掉到田裡凍昏了,丟下手中的事,心急如焚地從鎮政府趕回家,看見梅背碑沒事了,懸著的心才放了下來。他氣呼呼地罵了林秀芝一陣。梅尚天也責怪林秀芝。林秀芝不敢吭聲,她知道:一家人都害怕再失去這個孩子。

人,一來到這個世間,接踵而來的就是各種各樣的病痛、苦難、折磨和不幸。有突發的,也有預謀的,讓人防不勝防。我們來到這個人世間,到底是享受人生,還是接受折磨?假如我們知道人生中各個時期裡無法避開的苦難和不幸,我們活下去的念頭是更堅強還是更脆弱?

第二天,梅背碑的病好了,歡天喜地的,一點事兒都沒有。從這天起,他成了全家的保護物件。

林秀芝害怕他再有什麼危險,吃過早飯後,就用小棉被把梅背碑裹緊,用布帶子捆牢,使他的手腳不能動彈,再把他放進笆簍裡,把襁褓拴在笆簍上,使人和笆簍連在一起。既使笆簍倒在地上,人也不會摔出來。上班時,林秀芝把梅背碑背去,蹾在工地旁,用幾塊大石頭把笆簍夾住,任由梅背碑在笆簍裡掙扎,也不會摔倒。

剛上班時,梅背碑坐在笆簍裡,安安靜靜看大人們碎石頭、挖土、挑泥。當他看到小夥伴來到了工地,在他周圍蹦蹦跳跳玩耍時,就掙扎著想出來。他的手無法攀援,身子無法轉動,只有放開喉嚨大哭。他的聲音嘶啞了,林秀芝也不放他出來。

“我怕呀!頭兩個兒子已經死了,如果小碑子再有什麼閃失。我們老了以後,誰來關心我們?誰來孝敬我們?認來埋葬我們?”她經常閃著淚汪汪的眼睛對勸她的人說:“我寧願讓孩子哭,哭得聲嘶力竭,死去活來,哪怕嗓子哭啞了,變成了啞巴,我也不會讓他出來冒任何危險。”

有幾次,梅背碑掙斷了拴在笆簍上的棉帶,但他的手無法動彈,無法從笆簍裡爬出來,只在笆簍裡轉著身子一蹦一蹦的,跟著旁邊的小夥伴高興。

孩子們跑開了,梅背碑孤伶伶地坐在笆簍裡,扭著身子、痴痴地望著他們遠去的背影。他們消失在密密的樹叢中,他睜大眼睛盼他們出來;他們爬上小山,他就看他們在山腰上追逐、嬉笑;孩子們的身影消失在山後面,他就側著耳朵聽他們的歡叫聲。他的眼睛時刻充滿了嚮往,腦海裡總是想象著朋友們在山後面挖灶燒火、用石頭、瓦片當鍋,用樹枝作筷,用泥沙煮飯,有條不紊、齊心協力的場面。他們比誰機靈,玩老鷹捉小雞;看誰最勇敢,分成敵我雙方模擬開戰,衝鋒陷陣;比誰力量大,站在水庫邊把石頭扔得老遠老遠;他們還到山上去尋找奇花異石,也在松林坡比誰爬樹最快、最高……

聽見孩子們聲音,梅背碑就轉動身子四方尋找,看見孩子們向他跑來,他咧開嘴歡叫著迎接。沒有夥伴的時候,他就孤單單地蜷縮在笆簍裡,睜著淒涼和渴望的眼睛看著灰濛濛的、一無所有的天空。 。 想看書來

第一章 童年災厄之五

第一章 童年災厄

孩子們跑開了,梅背碑孤伶伶地坐在笆簍裡,扭著身子、痴痴地望著他們遠去的背影。他們消失在密密的樹叢中,他睜大眼睛盼他們出來;他們爬上小山,他就看他們在山腰上追逐、嬉笑;孩子們的身影消失在山後面,他就側著耳朵聽他們的歡叫聲。他的眼睛時刻充滿了嚮往,腦海裡總是想象著朋友們在山後面挖灶燒火、用石頭、瓦片當鍋,用樹枝作筷,用泥沙煮飯,有條不紊、齊心協力的場面。他們比誰機靈,玩老鷹捉小雞;看誰最勇敢,分成敵我雙方模擬開戰,衝鋒陷陣;比誰力量大,站在水庫邊把石頭扔得老遠老遠;他們還到山上去尋找奇花異石,也在松林坡比誰爬樹最快、最高……

聽見孩子們聲音,梅背碑就轉動身子四方尋找,看見孩子們向他跑來,他咧開嘴歡叫著迎接。沒有夥伴的時候,他就孤單單地蜷縮在笆簍裡,睜著淒涼和渴望的眼睛看著灰濛濛的、一無所有的天空。

梅背碑的旁邊就是人聲鼎沸、熱火朝天的工地,大人們在川流不息地勞動著。只是這個世界不屬於他,他不能參與進去,他的目光總是從大人們的頭頂上、人牆間穿越過去,飛到他的同齡人身上。

路基修好了,春天也到了,樹枝上露出了嫩嫩的綠芽。空中飛起了毛毛細雨,燕子呢喃著,飄著美麗的弧線,到田野裡喙銜新泥。鳥兒更加雀躍,鳴叫著一條樹枝飛到另一條樹枝,飛短短的距離就憩一下,抬頭看看前面領路的母鳥,又回頭招呼還沒趕上來的姐弟,嘰嘰喳喳地叫著,象是在對媽媽說:我快學會飛行了。又象是鼓勵同胞姐弟們趕快加油,爭取早