“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”鈴聲在空寂的校園迴響。

上課了。

校醫室裡。

在一陣輕微的晃動後。

春花微微轉醒。

“幾點。”問。已無需再問。春花知道沒有意義了。

“2點31，校醫說你是最近情緒緊張導致的大腦供血不足，休息一下，以後保證良好的睡眠就可以了。”他一直站在窗前，校醫也說要等她自己清醒……他只能等。因為他相信無事不起浪，他剛剛的推斷不會錯，現在也如此認為。

“謝謝你，請問學長怎麼稱呼。”

“南川子琪。小嘟她們被你嚇的情緒還有些低落，知道你沒事後，我就讓她們先回去上課了。”為什麼不提去不去微機室了呢？

“這樣很好。學長也先回去上課吧，我沒事了。”南川子琪，希望你對小嘟一直要好下去。

“好吧。”沒有事？既然當事者不再多說，南川子琪也不便多問。那過激的反應又是因為什麼呢？

5分鐘過後。

一個天大的新聞鋪天蓋地襲來。

攪亂了a中所有人的心湖。

課程中斷。

世界靜止。

空寂的校園。

張小小。林小嘟。南川子琪。

突然間，似乎明白了什麼。

第四十三章　走了

萬物講究平衡，有生必有死，有死必有生，無死重生看命格，有死還生亂天道。若是執意改變什麼，改變多少就要付出多少的報酬，哪怕改變之人承受不了。此生不還有來生，生生世世不過如此。

重生可變，變有可限。物質決定意識，意識能動於物質，逆理而行，自當攪亂天地綱常。

春花亦如此，救回多少人便有多少人會因她而死。

就像一鍋正在烹煮的粥，她可以透過改變自身的火候、時間、米水配比等等來提煉粥的口感，但卻不要妄想換鍋、換柴、換鏟。物質基礎決定上層建築，需時刻意識到，起決定性作用的是什麼。春花重生而來的理性判斷是對的，她一直的所作所為都是以蛻煉自己影響周邊事物，本就沒錯……

人是感性的動物，註定春花總有一天會為此所惑，所累。

王春花重生而來的記憶……有盲點？是與不是……

無論是誰有意阻止了她……都是在幫她，無可厚非。

……

春花並無大礙，稍稍整頓一下心情後便回到了班級。她不想回去，又必須要回去……她不想大動干戈的讓小小她們擔心，再招來老師，心會更煩亂。

耳邊的雜音不見了，不知道會不會再次出現。但可以確定的是，春花心裡的兩個聲音不會短期內消散，因為它們又開始叫囂。春花一時間失去了自己的定位……可，這次災難的劊子手是與不是自己，都沒有任何意義，該發生的已經發生了……

站在門口，還沒來得急喊報告。

“王春花，怎麼了？”向倩因為地震的事情被派去校園廣播站，告知全體師生，宣佈課程終止轉為自習。隨後連忙趕到班級，身為班主任，總有些放心不下。畢竟連a中都感覺到震感……孩子們心情不知如何。剛拐過教學樓就看到春花站在門外。

“向老師，我要請一個月的假。”本來也是打算回班拿一下錢包，就去辦公樓請假的。

“一個月？！”這孩子挑的什麼時候……這不是添亂嘛。

“對。”必須時間夠長。

“你知不知道……”一個多月後就升級考試了。向倩現在心裡也很煩，真想把春花的腦袋開啟，看看裡面想什麼呢……同學們都在默默為震區祈禱……這孩子！

“我會在考試之前回來的，我保證學習不落下。”春花很混亂，可還是清醒的，她分的開輕重緩急。

“什麼事情？”向倩想知道。突的……幾分鐘前，她也有過請假的想法。

“我要去震區。”多一個人，多一份力量。

“胡鬧！”自己一個大人，去的想法……都被打壓下來了，一個孩子跑去，亂來！

“……”春花明白向倩的顧慮，口說無憑，自己再怎麼保證又有何用。她需要簡單有效的方法。

“你是個……”孩子。純屬添亂。

“我不是去添亂的。”有些保證，無論有沒有用，還是一定要說的。

“長假必須要經過父母的同意。”有那麼一秒，她不知為何願意相信，相信眼前的人可以拯救更