去找他，他反倒過來找我了，可看著他一副奸佞樣子，想必來者不善。

“什麼事？”我問。

“別裝了。你小子不錯嘛，偷偷地做起兼職來。”

“做什麼兼職啊，不知所云。”

“還裝得挺像啊，你是不是在那個叫，叫什麼雲的創意設計店做兼職？”

“你是怎麼知道的？”

“若要人不知，除非己莫為。你還是老實招了吧。”胡老師眼神變得曖昧起來，我知道他此刻起了歹念。

“招什麼啊，我只是去幫忙而已，都沒有收過他們的錢。”

“其實我還是相信有雷鋒的，不過那是在書上，不是你。”

“我本來以為你似錢財如糞土，沒想到你也那麼市儈！”

“少來啦。如果錢財是糞土，不知道有多少人爭當便紙，想去蹭點。”胡老師的比喻很噁心，但也算得上精闢。

“真的沒有，你不信我也沒辦法。”燕鵲安知鴻鵠之志哉？胡老師是不會理解的。

“你會不收錢幫人做事！？哦，你是不是看上人家的女啦？你可是名草有主啊！”

“哥們，生活就像廁紙，沒事別亂扯。你以為我是你啊。”

“嘿嘿嘿……”胡老師奸笑道：“那要看你會不會做了。”

“做什麼做。你別亂說，否則，別怪我殺人滅口啊。”我威脅道。

“算你狠，不過我看你嘴硬到幾時，咱們騎驢看唱本——走著瞧。”說完，胡老師灰溜溜地走了。

胡老師的奸計沒有得逞，但他似乎提醒了我，生活還是要過的，雪兒來過之後令我越發覺得老師這點微弱的工資顯然無法滿足自己的物慾。

生，容易；活，容易；生活，不容易啊。看來我有必要向“祥雲”那兩母女收費了，畢竟同情不能當飯吃。書到用時方恨少——錢也是。　。　想看書來

第020章　秋後帳算

第020章　秋後帳算

上課了，我努力地從國慶的餘思中回過神來。可學生們還停留在節日的散漫中，專家們說這叫“假日綜合症”。可哪有什麼“假日綜合症”呢，還不是從家裡帶來的那些東西沒有吃完，上課惦記著唄。

除此之外，我覺得國慶前和國慶後的課堂還是有變化的，最大的變化就是那幾個上課調皮的大個子學生安分了許多。老實說，有兩次不是因為顧及老師的面子，老子非同那學生打起來不可——上課吃瓜子，老子批評他，他居然還用眼睛瞪老子，真是豈有此理。

現在他們能安分守紀，我也輕鬆多了，我不知道他們為什麼變的老實起來，我想同我那晚在舞廳“擺平”兩位老大有關吧。

唉，還是惡勢力嚇得住人呀。難怪有個老鄉曾經對我說，要是哪天你沒錢坐車、吃飯什麼的，與其哀求人家行行好，不如裝黑社會嚇住對方，不但不給錢，還可以收點兒。

下了課，我回到久違的辦公室，老遠便見到自己的辦公桌上有一張紅紅的鈔票，一張百元大鈔。我快步走過去，預拿起鈔票，不想大鈔下邊還壓著一張紙。

這是一張字條，上面豁然寫著：

這一百塊不是給你的，只是引起你的注意。

陳老師，晚上來我辦公室一趟。

另，幫我將這一百塊錢轉交給何老師，這是他國慶回家帶特產的錢。

謝謝！

張張

即日

張張是誰啊，我在腦海裡迅速地搜尋一遍，確定學校沒這個人。正好王老師在，問他吧。王老師接過字條，略微的瞄了一眼，嘆聲說，不就是張校長咯。張校長？我拿回字條又仔細地看看了，還真是張校長。唉，字寫的草就別寫的那麼擠啦，明明是“弓長”兩個字，看上去卻像個“張”字。

看完字條，我下意識裡的第一反應是不能去，王老師也勸我好好考慮一下，因為通常被張校長單獨叫到辦公室的人都不會有好結果。尚且不說開學那單烏龍事件，就說最近這單吧，胡老師不過和女學生走的近了一點，就被張校長叫去辦公室，下午四點多鐘進去的，凌晨一點才放人家出來，整整聽了張校長8、9個小時的思想教育。

我不知道張校長叫我所為何事，但我想要是去了，指不定要明天早上什麼時候才能回來，既然不去，總得有個交代，於是我先打個電話過去。

張校長接了電話，他以領導的模樣跟我說著學生學習的重要性和管理的嚴峻性——張校長很明顯不是在同我說這些，而是在暗示著什麼