的天賦，又或許是這個身體遺傳了來自李仲的技工基因，十多天後，她成功地用模具做出了二十多顆透明的玻璃球，大喜的李文芳把玻璃球放進一個盒子裡，然後將技術工藝過程詳細地記錄下來，緊接著拿來其它原料，開始嘗試製作彩色玻璃球。

不同的化合物讓玻璃變不同的顏色，但新增時機有講究，手邊上沒有指導書，李文芳只能按照自己的經驗來操作，在每一個反應程序中新增化合物，一旦錯誤就從頭來過。幾天後她才做出了第一批藍色玻璃球，喜得她趕緊把相關文字資料都記下來，繼續實驗。

有了一個順利的開頭，後面的同類成品就是不斷地重複前面的技術過程，接下來的數天時間裡，李文芳一共做出了六種顏色的玻璃球，儘管有些珠子的顏色看上去好像不太均勻，但興奮地她管不了那麼多，她將所有的玻璃球拿回住處，她已經準備好了一個跳棋盤，她把珠子放進棋盤裡，多餘的留給男孩們當彈珠玩。

當天晚飯後，李文芳叫了小丫頭們進來下跳棋，跳棋規則簡單一學就會，玩過幾遍後一輩子都忘不掉，丫頭們玩得大呼小叫，爭論著跳子的時候有沒有算錯距離，引得婆子們也過來看熱鬧，男孩們則在外面未融的雪地裡藉著廊下燈籠的光亮蹲在地上打彈珠，時不時的能聽到他們為了誰的彈子有沒有切實打到目標而爭吵不休。

內院的丫頭們聽到外面的動靜，好奇地站在穿堂前張望，有兩個眼下沒事的，乾脆就走出來，先看男孩