。

“不需要讓青少年有判斷力和批判力。只要給他們汽車、摩托車、美麗的明星，刺激的音樂、流行的服飾，以及對同伴的競爭意識就行了。剝奪青少年的思考力，根植他們服從指導者命李的服從心才是上策。”

還有人聽到這樣的話。

“讓他們對批判國家，社會和指導者抱持著一種動物般原始的憎惡。讓他們深信那是少數派和異端者的罪惡。讓他們都有同樣的想法。讓他們認為想法和大家不同的人就是國家的敵人……”

“希特勒這個男人很瞭解將人類家畜化最有效的方法。”L女士微微地笑著，蜂谷再度擦了擦額頭上的汗水。

目前在日本的青少年們當中不就有許多希特勒的子孫嗎！他們成群結隊地行動，排除個人的行動。

對政冶和社會不關心，就算權力者行事不正，他們也只是帶著得意的面孔說“這是誰都會做的事”。他們排斥和自己意見不同的人，以匿名方式送令人不快的信或剪刀，打脅迫電話Μ用刀在；上刻上“死”字。

只因為髮型不同，就把同年級的學生從樓梯上推下來：以說話有地方口音為由，把牛奶從頭上倒下來、嘲笑對方。他們單純地相信多數=權力=正義這樣的模式，視少數邪惡為理所當然之事，不管做什麼事，只要不需負個人的責任就可以了。

“他們認為是開玩笑的。因為大家都這樣做，所以自己也這樣做。所以，沒有必要負任何責任，”這是他們的主張。他們只一昧的寵愛自己。“

蜂谷聞言不禁嚇了一跳，沉重的漢桃木門開啟了，車現了一個穿著T恤的少年。蜂谷原本就要驚嚇出聲的超可是，他看到L女士至少外表看來訥為沉穩的樣子，他極力地壓抑往自驕。L女士對著蜂谷露出了笑臉，自我介紹。

“我是派翠西亞。S揉蘭茲德爾。如果你能記起來的話Μ那將是我的榮幸。”

“很不巧，我的記憶力並不好。告訴我一個此較簡短的稱呼�