李超也沒意見，全隊的隊友能夠幫助自己訓練半天他已經很滿足了，下午的時間，他準備進行防守訓練。

教練說完，訓練就開始了。今天教練當裁判，李超覺得效果比昨天下午好得多，雖然有激烈的對抗，也有頻繁的身體接觸，有教練在一旁指點，他能夠掌握動作的尺度，在今後的比賽當中，就能夠把握尺度，避免犯規。

半天的訓練下來，情況比昨天好一些，隊友身上的傷情比昨天輕了許多，一來是李超已經熟悉了隊友們的爭搶，閃避以及出手的時機把握很好，身體接觸少了。二來就是教練的原因了，他給李超指出了很多有可能犯規的動作，因此場面就沒有昨天那麼火爆了。半個小時以後，所有人都是一身輕鬆地去吃飯了。

下午的訓練，李超先是聽教練上課，然後就是充當隊友們的靶子，練習進攻的都要他來防守。結果就是，一開始大家都興致勃勃，排著隊來找他。到了後來，沒人找他單挑了，面對著他，動作稍微慢一點，他就能把球給抄走。靠身體強打又抗不過，這傢伙看起來又小又瘦，卻像坦克一樣，衝起來去撞都撞不動。

回家前，最後一項訓練，是分組比賽，李超在替補一組，教練要求和李超一組的球員儘量把球交到李超手中，結果就是，兩節的比賽，比分已經是108比18了，這個資料讓人很無語，沒法繼續了。

李超因為能力太強，主力一方去防守他，一個人根本沒用，兩個人也是沒什麼影響，再上去一個人，三個人圍在他身邊，李超跑不起來，沒辦法去參與防守，只能搶籃板，然後助攻，或者自己帶球進攻，他帶球在三人的包夾下也沒有丟過，這段時間每天帶球跑步的效果出來了。

他接隊友的傳球，三個人也防不住，訓練的時候5個人都不行！只能透過站位阻止他跑去搶球。可是他的隊友就輕鬆了，雖然是替補，可四打二還不行，他們就該自己找個縫鑽進去了。

第二節，對手乾脆不管李超了，專心對付他的隊友，結果就是被打成篩子了。李超不僅跑去搶籃板，還參與防守，基本上他去搶球就是一次轉守為攻。只是這個進攻的時間太短，他搶到球就直接投籃了，進攻時間只有幾秒鐘。

第二節比第一節還慘，只得了六分，第一節因為有人專門圍住李超，他跑不起來，基本上沒參加防守和搶籃板，對手還依靠個人能力的到了十二分。

兩節比賽，李超一個人貢獻了90分，其中有60分都是他自己搶下來投中的，還有8個籃板，6次助攻，搶斷達到了驚人的12次。教練看到這樣的結果，乾脆中止了比賽，組織球員們進行討論。

隊長說：“第一節我們安排三個人防守李超，效果還是有的，至少三個人起到了阻擋作用，沒有人阻擋的後果第二節大家都看到了，可是至少要3個人去阻止他，剩下的2人如何進攻和防守呢？”

巴位元說：“這個問題不是我們要考慮的，是我們的對手需要去頭痛的問題。”

亞歷山大氣憤地說：“李超不務正業，他是得分後衛，居然去搶籃板。”

希克森今天最鬱悶，他是中鋒，卻被隊長叫去當樁，目的只是擋住李超的跑動路線，他說：“李超撞人很痛，一會兒要第一個給我治療。”

利拉德也是和隊長一組的，他今天一個人得了8分，只比隊長少兩分，他說：“我有個辦法，找兩個人拽住李超，不讓他活動，只有這樣我們才有可能多得分！”

他的話引得大夥都鬨堂大笑。李超聽了李月的翻譯，結結巴巴地用英語說：“你們找人拉住我，不是犯規了嗎？”他沒明白利拉德是在說笑，卻引得大夥笑得更歡了。

看了下午的比賽，教練對李超的防守也是非常滿意，搶斷12次，第二節就有9次，還是和主力隊員對抗的資料，要是在比賽中打滿全場，那他的搶斷……，教練都不敢想了。

他暗自決定，李超一定要作為秘密武器，場面打不開的時候放他上去攪和一下就行了，不然，比賽都沒法打了，對於其他球員起不到鍛鍊作用，他已經開始考慮李超離開之後的事情了。

正文　第115章　巨人到訪

還是跑步回家，曉晨今天就完成了筆試，預約了路考，準備路考前都去學車，佘教練準備明天接了巨人就回去了，已經預定了後天下午的機票。李超有些不捨，琢磨著給教練找點什麼事情做。

吃過晚飯，李超學了2小時的英語，還別說，進步挺快，白天他鬥毆能夠結結巴巴地表達出自己的意思了，2小時下來，李月直誇小弟聰明，宣佈用不了