室。

早讀課時間，教室裡同學們正在朗讀背誦，個個有激情，看來都知道要為不到一百天的中考奮鬥。讓我們鏡頭切換到初三三班看看，這怎麼就只有一半的人在讀書啊，其他同學在幹麼事呢？聊天，發愣，睡覺等等。

“樹林子，萱萱怎麼還沒來啊！都上早讀課了。”陳欣蘭看著前面杜萱的位置空的，就問同桌的張子林。（座位上個星期五就已經重新調整好了。）

“不知道。”

“不知道？你們不是在同一個小區嗎？”

“拜託，在一個小區就一定知道啊，你當我住他家隔壁啊！”

“那她會不會路上出事啊！”

“能出什麼事，他可是住在別墅的大小姐，上學、放假都是專車接送。”

“也對！指不定睡懶覺不想來了。你放假作業做好了沒。”

“回去那兒高興做，等著抄呢？”

“怎麼不請同學幫忙做了。”陳欣蘭笑道。

“還不是上個星期請你們吃午飯，害我用光錢了，回去被媽媽罵了，這個星期也不給多餘的零花錢了。”

“瞧你這小兒闊的，中午我請你吃好吃的。”（小兒闊：小氣）

“真的？”

“當然。”

“好，這回我要大開殺戒。”聽到可以大吃一頓，張子林立馬興奮。

“你作死啊，還大開殺戒！”陳欣蘭拿了一本書，準備敲他。（作死：找死）

“說錯了，是小開殺戒！”

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主任在教學樓一個個教室去觀望早讀課情形，開始很滿意，等走到初三三班門口，一看就不滿意了，走了進去。

“幹麼絲呢？現在什麼時間，該做什麼事啊？”主任去拍了拍講臺，對下面的同學說。

此時萎靡不振的同學，被嚇了一跳，立馬精神抖擻起來。

“都已經學會了，中考滿分啊，別糊裡八塗的！”主任接著說著，可是有某個同學睡的真是死啊。主任看到就走下去，敲了敲同學的桌子：“喂！醒來！”

“做什麼啊？”智多星終於醒過來了，一看是主任，趕緊站起來把壓著的語文書給主任看（正面朝主任，背面朝自己）：“主任，我在默背詩詞呢？不是在睡覺！不信我背給您聽聽。”

主任接過課本：“那好，你背給我聽聽。”

“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多岐路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”智多星如同說順口溜一樣絲毫不差的背出。

“不錯！看來你還蠻認真的，坐下吧。”

智多星心想著就準備坐下：“還好我有備無患，早讀課隨時壓著一本書。”（意思就是說他只會背這一首詩，呵呵）

主任剛要走，不過看到大家的手頭拿著的書是英格利希（english），後頭對他說：“等等，差點被你這小杆子糊弄了，英語早讀你背什麼語文啊？還沒睡醒吧！到操場跑一圈再回來！”（小杆子：小傢伙，小夥子，有時指愣頭青、小混混。）

“啊？”

“啊麼絲呀啊！一圈不會死，快去，不然兩圈。”

“是！主任。”

智多星只好走了，出了教室嘀咕著：“這主任，成天發甩、發甩的，真他一米多高。”（發甩：神經叨叨，做事不正常，指討厭時罵人的話，貶義詞。一米多高：原是一比吊操的髒話，現已改優雅化，可褒可貶。咱不是地道的南京人，方言詞後面就不解釋了，出現的不多。你問為什麼大多南京人吊比不離口，他們基本會說：“這個弔問題難回答的一比哎！”呵呵！）

童心正好從樓梯過來，看到智多星要下樓，就問：“智多星！早讀課不上去哪兒啊？”

“被主任罰操場跑一圈。”

“為什麼？”

“睡覺的。”

“那你去吧。”

智多星走後，童心想道：“該來早點看看的，被主任看到學生早讀這情況，又得聽他嘮叨訓話。”於是準備掉頭回辦公室。

“童老師！你的班級，大多同學自覺性也太差了。”主任出了班級，走著看到童心說。

“這個，大多學生是頑皮了一些，自覺性差，得慢慢提高。”

“慢慢提高？中考會慢慢等人嗎？”