“那行吧。”

李英俊說：“謝謝啊兄弟，你家小傻白聽就行，誰讓咱哥倆感情好呢！”

四樂跟著李英俊跑了所有的屋子，一直仰著頭看李英俊散發那個叫“課表”的傳單，最後都要帶上一句“白聽就行”。

四樂說：“爸爸，你打算讓哪個不白聽啊。”

李英俊蹲在牆角，把木板豎在牆邊，說：“都白聽。”

四樂說：“那你太虧了。”

李英俊準備了一塊抹布和幾塊煤渣放在木板兒邊上，說：“四樂，這是一種策略，先不要錢，吸引他們讓小孩過來聽，以後再收。”

四樂說：“哦，你會講課麼？”

李英俊把課表掛在木板旁邊，說：“當然會了，爸爸什麼都會。”

四樂說：“爸爸吹牛，你不會要飯。”

過了一會兒，四樂又說：“爸爸，我和大樂二樂三樂還有五樂也能聽聽你講課嗎？”

李英俊樂了，把四樂抱起來說：“當然了，誰都不教，也得教你們。”

…

大樂他們回來的時候發現房前屋後擠滿了小孩，從五六歲到十好幾歲，大概十多個，門上邊貼著鬼畫符，他們好不容易擠了進去，看見四樂坐在地上，正對著一塊木板發呆。

“爸，你又幹嗎了？”大樂皺眉：“你怎麼把他們都招來了？多煩人！”

二樂說：“四樂，你幹嗎呢？”

三樂說：“吃飯吧。”

五樂爬上了桌子，說：“念條，念條。”

李英俊說：“快吃快吃。四樂過來，有你們的位置。”

一家人迅速的幹掉了兩盆剩麵條，李英俊拿起了飯缸，想了想，又放下，指著木板前面。

“你們坐下。”

“爸，你要幹嗎？”

四樂說：“爸要講課，二樂三樂你們別鬧了，快坐下。”

李英俊說：“大樂，你坐後面，你個子不矮，要是坐前面就會擋著後面的孩子。五樂，別舔飯缸了，四樂你抱著他。”

看著幾個孩子嘟嘟囔囔的坐在地上了，李英俊才又拿起飯缸，走到門口，把飯缸敲的叮噹直響：“現在上課了，進來找地方坐下。”

李英俊滿意的看到地上、自己的床上都坐滿了小孩，開始說話。

“謝謝同學們的到來，我作為子弟學校的創辦人，很感動。你們因為父母的貧窮導致無法享受到其他小孩的待遇，沒法念書，我開辦這個學校的目的，就是為了讓你們擺脫這種命運。”

李英俊注意到有個小孩問旁邊的：“什麼叫命運？”

“簡單的說，就是讓你們掌握一些知識，不能像你們爸爸媽媽那樣，一輩子都當乞丐。以後呢，我們除了週六週日，每天晚上都要上課，課程是這樣安排的：前三十分鐘，講解語文，中間的二十分鐘，上思想品德，接下來的三十分鐘，教大家算術。課堂上不能說話打鬧，有問題要舉手問老師。”

“老師！”有個孩子舉手。

“這位同學，有什麼問題？”

“我……我就是試試，看看老師會不會真的回答。”那個孩子摸了摸腦袋。

李英俊面帶和藹笑容，說：“老師一定會回答的。好，現在我們開始上課。”

一小時以後。

二樂蹲在那個木板前面：“啊喔哦。”

三樂說：“啊，張開嘴巴，啊啊啊。喔，喔……喔是什麼？”

四樂說：“真笨，公雞打鳴喔喔喔。”

五樂看著自己的手指頭：“一二三，一二三。”

大樂收拾著報紙，想了想拿出了一沓，放到李英俊面前：“爸，這些報紙夠不夠明天用的？”

李英俊臉上發燙，眼裡冒光，一把抓住大樂的手：“大樂，爸真沒想到今晚這麼多孩子來。”

“是啊。”

李英俊說：“你覺得爸爸講的怎麼樣？你們愛聽麼？”

“愛聽。”

李英俊說：“我要一直辦下去，教你們認字。”

“哦。”

李英俊說：“大樂，你怎麼沒什麼精神？”

“沒有。”

“這孩子，你看你就是一幅無精打采的樣子。”

大樂看著李英俊說：“爸，你怎麼會認識字的？”

李英俊說：“我我我我我其實小時候在老家上過幾年小學，你們都不知道。”

大樂說：“那你前些陣子怎麼還總