弄成這樣，這群女生還真不知道紫月其實是留力了，不然可就真不是扭了手，而是該直接斷手了。

但畢竟對方人多，打不過紫月，還可以用最卑鄙的大招，叫老師。

雖說這種做法很多時候在學生之間會讓人不恥，但是總比被人虐死的好。

紫月倒是有注意到跑出去的女生想幹什麼，但是她也沒有加以阻止，她鬧這些事情出來，本來也不是隻為私下裡教訓人的。

老師聽聞有學生打架，自然來的很快。

體育器材室裡，一群幾個女生抱成一堆，安慰著其中一個受傷比較重的。

另一個女生正在撿自己掉了一地的東西。

“這是怎麼回事？”進來的老師抬高了聲音問道。

那幾個抱團的女生立即衝到老師面前七嘴八舌的訴苦，說寧紫月把她們都給欺負了。

原因也好找。

這麼多畫呢，就說是因為她們發現了寧紫月的暗戀物件，所以寧紫月惱羞成怒。

她們還特意把被紫月擰傷了手的女生推到老師面前，讓老師看她的傷。

那傷腫得厲害，看起來確實相當的猙獰。

老師見這樣的情形也不敢耽誤，立即讓傷把人送醫務室，至於紫月當然是被帶到教導處去了。

“你為什麼要這麼做？”

這邊，把紫月他們班的班主任都已經叫過來，和教導主任一起問半天了，也沒得到一個什麼結果。

紫月依著原主的性格，就咬著一句話。

“她們先找我麻煩的。”

“那你也不應該把同學打成這樣。”教導主任跳腳，對著紫月班主任道，“還聽些這樣黑暗的音樂，現在這些孩子都是怎麼了，隨隨便便就可以動手喊打喊殺嗎？”

見進了教導處，紫月還帶著個藍芽耳機，教導主任覺得這是學生不尊重她，一把就把耳機給扯了。

結果，裡面傳出來的聲音，他隱約聽上去有些不對，湊近一聽，真真都是些該被禁了的不良文化。

再聯絡紫月打人的作為，教導主任立馬就覺得他這是發現事情的真相了。

眼前這女孩子，八成就是受了太多不良文化的影響啊。

“這個，我再和她好好說說吧。”

紫月的班主任，是個從學校畢業也就剛剛兩年的帥氣小夥子，也是把藍芽耳機帶上聽了一會兒，但是看法卻沒有像教導主任那麼極端。

畢竟他的年紀還是很能清楚的記得自己在青春期時做的那些蠢事的。

學生對一些不好的東西有些懵懂好奇，也是可以理解。

好好引導一下不就好了。

更何況，對方也是有錯的，直接動手就把人家的畫撕了，這算什麼？

“還有什麼好說的，直接叫家長來吧，就她把人傷成這樣，對方家裡能算完？”教導主任這邊卻有他的道理，他們學校的學生大多家庭條件都好，全是家裡的寶貝，在學校出了這樣的事情，學校肯定擔不住，還是雙方家長自己來解決吧。

“也好。”班主任想了想，倒也是答應了，畢竟這裡面可能還牽扯一些賠償問題，但他還是用商量的語氣問紫月，“你自己給家裡打個電話，叫他們來學校下？”

“我不打。”紫月在這個時候回的乾脆。