較多，我就不仔細講了，接下來，我要講一個新興的社會主義國家，月南。”

教室內的學生們屏息凝神，他們大多都聽聞過亞洲金融風暴，而月南又發生過什麼呢？這是他們現在最感興趣的。

曹倫卿顯然不是一個傳統教學的老師，不會花時間在黑板上寫東西，也不會拿著書本照本宣科，他始終一副胸有成竹的模樣，流露出的淡淡自信與穩重，這絕不是普通年輕人能模仿出來的魅力。

他走在階梯教室的過道中，開口道：“月南和我們一樣，是社會主義國家。我們在發展經濟時，聽到頻率最多的一個詞彙是什麼？”

“改革開放。”

曹倫卿點頭道：“沒錯，改革，是我們對內的，開放，卻是向外的，我們自己希望融入世界秩序，加入了WTO。月南。也一樣，而這，不僅僅是給資本主義國家提供了廉價的勞動力，提供了不顧汙染後果的生產環境，最重要的是，也許開放，意味著我們把命脈交給資本家。大家也許認為我這是危言聳聽，我首先要說明一個概念，國家，是不是萬能？國家政策。是不是絕對正確的？”

興許這樣的問題有些“大逆不道”，學生們啞口無言面面相覷。

曹倫卿輕嘆一聲，邊走邊說：“我說的國家，並不特指某個國家。每個國家都一樣，其最高領導層決策團隊，都是人，只不過，他們的智慧與遠見，高出普通人數籌不止，如果我們是小學生，那麼國家最高領導層的人，就是大學精英。可即便是這樣的精英在一起，也會有決策失誤的時候。否則，沒有國家會衰落。”

這樣一說，在場學生深以為然地點頭附議，不少人茅塞頓