“《論語》微子第十八——”

“微子去之，箕子為之奴，比干諫而死。孔子曰：殷有三仁焉。”

……

顏執圭一連問了好多道《論語》題目，見端木賜皆是對答如流，不禁大異，剛想要開口再問時，端木賜忽然打斷道，“《論語》我早已熟記於心，說是倒背如流也不為過，老先生還是請考校別的吧。”

這番話可謂是極其自負，可是端木賜有自負的資本，因為從某種程度上來說，《論語》就是他編的……

德高望重的老教授們面面相覷，他們……是被小瞧了嗎？

真是不能和藹啊——顏執圭拉下臉，“《易經》第四十一卦——損，山河損，艮上兌下，何解？何意？”

老傢伙真是來脾氣了，居然問起了《易經》！這東西別說懂了，就連讀都很難讀！因為裡面的每一個字、每一句話都拗口無比，根本順不下來。然而——

“損：有孚，元吉，無咎，可貞。利有攸往？曷之用，二簋可用享。象曰：損，損上益下，其道上行。損而有孚，元吉，無咎，可貞，利有攸往。曷之用……”端木賜洋洋灑灑的說了一大篇，晦澀無比，一些沒有精研過易經的老教授甚至根本聽不懂他在說些什麼。

顏執圭擦擦額頭上的冷汗，端木賜連易經都能這麼熟悉，這是他所萬萬想不到的！遙想當年他年輕的時候，連讀《易經》的資格都沒有，還在看《論語》入門呢！遑論熟知如此？

至於說端木賜是瞎貓碰上死耗子那他更是想都沒想，能碰上《易經》這隻“死耗子”的“瞎貓”，恐怕得是天上的異種才行……

他從一邊的布包裡拿出了厚厚的一冊書，“我再考你最後一個問題，無論你答不答得上來，我都算你過關！”

實際上他們已經是問得超綱了，其實按照校領導的意思就是——無論端木賜的面試成績如何，看在一棟樓的份上，都必須要把他招進來，大不了安排個閒職混吃等死而已。

而如今端木賜表現的如此出人意料、令人驚豔，那就更是沒理由去拒絕了。甚至還有幾個老教師心裡居然動了收徒的心思……

請注意！不是收學生，而是收徒——

顏執圭問，“《資治通鑑》可否？”

端木賜道，“大約能背誦。”

顏執圭臉色一變，他其實問的是能不能原文翻譯之類的，結果端木賜直接給他說了句能全文背誦，這實在是……刺激了……

顏執圭手撫著書面，不確定地問道，“此書載字294卷，縱橫1362年，浩浩蕩蕩，你真能背誦？”

端木賜點點頭，“能。”

顏執圭，“……”太不不謙虛了！該給這個年輕人一個教訓，否則的話還真是不知道天高地厚了……

顏執圭隨意翻開一頁，“魏人凡破南兗、徐、兗、豫、青、冀六州，殺傷不可勝計，丁壯者即加斬截，嬰兒貫於槊上，盤舞以為戲。所過郡縣，赤地無餘，春燕歸，巢於林木——此段話，出自哪一卷、哪一年？”

端木賜想了一下，“出自《資治通鑑》，卷一百二十六、宋紀八、宋文帝元嘉二十八年，也就是辛卯年，公元451年。”

顏執圭看了一下書，發現端木賜說的比書上還要詳細……

夏宗周擠過來，拿起《資治通鑑》，滿臉不信，“鑑於此事實在是過於駭人聽聞，我再重新考你一段，如果你還能答出來，我就服氣！”其餘教授也紛紛點頭表示贊同，畢竟如果這是真的，那眼前這個年輕人的記憶力還真的是逆了天了。

夏宗周為表公正，閉著眼睛翻了一頁，然後念，“辛卯，上曰：“朕於戎、狄所以能取古人所不能取，臣古人所不能臣者，皆順眾人之所欲故也。昔禹帥九州之民，鑿山槎木，疏百川注之海，其勞甚矣，而民不怨者，因人之心，順地之勢，與民共利之故也。”

讀罷，擲書問道，“此一段出處何解？”

端木瑾應聲而答，“此段文字出自《資治通鑑》，卷一百九十八，唐紀十四，唐太宗貞觀二十一年，公元647年。”

還沒等眾人反應過來，端木賜又繼續道，“另外，剛剛夏教授讀的是‘與民共利之故也’，其實正確文字應該是‘與民同利故也。’想必這是夏教授為了考驗我，才故意念錯的吧。”

“故意念錯”的夏宗周老臉一紅，“咳咳——你這年輕人不錯！博聞強記之能，實在是平生罕見啊。有這麼好的記性，可以說是研究學問最好的幫手！希望你日後能刻苦研學，不辜負老