動的指揮官，你認為怎麼做才會獲取最大戰果？”

面對這樣的問題，學員們面面相覷。

他們還沒有正式接觸作戰指揮，即便是這種小規模衝突，也不敢說作出最正確的回答。當著院長和這麼多老教授的面，誰都不想丟這個人。

沈耘搖搖頭：“看來你們現在還不適合作指揮官，不適合因為其他，膽子太小。”

“如果我是指揮官，首先要切斷哨所和外界的聯絡。不宣而戰本來就是非道德的，一旦被人家獲取明確證據，將會使我方陷入不利的輿論。”

“其次，用最短的時間抹掉哨所的哨兵。如果希望減少戰損，最好的辦法是利用特種作戰的手段。不過阿三國這方面不是很厲害，可以考慮使用冷兵器中短距離暗殺。”

“如果這兩點都做不到，那就直接發起強攻，使用重火力，對哨所直接進行毀滅性轟炸。”

“事實上他們就是這麼做的，但阿三國最終的戰績是全殲敵方，己方死亡十六人。單純論雙方的戰鬥力，這個戰損比是不能接受的。知道為什麼會這樣嗎？”

看著一臉迷茫的學員們，沈耘嘆著氣：“因為阿三國的指揮官作戰命令不連貫，使得擊殺哨兵之後，單兵重火力沒有及時跟上，讓巴國士兵有了準備作戰的時間。”

“由此可見，在這種偷襲作戰的時候，一定不能給敵方喘息之機。”

（以上案例純屬瞎扯淡，不要對號入座）