作戰指揮系的學員們此時的內心是極度震撼的。

雖然有人之前也說過沈耘在考場上的表現，但是誰都不會相信沈耘能考出這樣的成績。

甚至連沈耘自己也是極度震撼的，因為他萬萬沒有想到，就算是自己覺得弱勢的幾個科目，成績同樣沒有低於九十。

當一陣驚歎以後，反應過來的學員們才想起，此處應該有掌聲。

面對這樣的喝彩，沈耘居然也有些不知所措。直到丁教授虛按雙手，掌聲才瞬間平息。

“下面，我想請沈耘同學上臺來，說說他的學習經驗。”

熱烈的掌聲再度響起，這次學員們更加期待沈耘如何講述了。畢竟如果能把這些經驗拿過來化為己用，對他們來說將受益終生。

沈耘被方涵幾個推搡著走上臺。

先後向丁教授和學員們敬禮之後，這才帶著幾分謙卑說道：“首先要謝謝大家的鼓勵。事實上，除了個別科目，我的學習經驗並沒有多好。”

“背誦每一部分知識的時候，我都會先了解它到底講述的什麼。以此發展出一個脈絡來，進而將每一個細小的知識點填充進去。”

“這種方法其實在很多學校都有，叫做思維導圖。單純憑藉大腦想象不出來的時候，也可以寫在紙上。”

說到這裡，沈耘轉身衝丁教授笑笑，在這位老人家的鼓勵下，沈耘拿起粉筆，在黑板上書寫。

“比如我最為弱勢的軍事思想，依照書籍的目錄，我做成了如下的導圖。”

沈耘確實是用過這種辦法，效果當然也不錯。掩蓋了本身記憶力出色的條件，這種方法也有很大的作用。

侃侃而談了二十分鐘，沈耘在黑板上畫出了一副脈絡分明的導圖。坐在底下的學員們赫然發現，就這麼點東西。真的涵蓋了至少一個月課程的內容。

而且在沈耘這樣的講解下，很多人忽然覺得原來這麼課程居然也可以這麼簡單。

有些在這門科目中成績不是很好的學員，此時紛紛打定主意，等開會結束，一定要私下找沈耘將這一套方法問個清楚。如果能夠和沈耘結成互助對子，那就更好還不過了。

不知道自己已經被很多人盯上的沈耘，帶著謙虛的微笑再度向丁教授和在座的學員們敬禮，這才走下來。

成績宣讀完畢，丁教授也沒有繼續發言，留下幾句話之後，便讓周瑾帶著學員們自行活動。

丁教授離開了，大傢伙也算是鬆了一口氣。

本來這次會議就是為了宣讀成績，這會兒正事都幹完了，周瑾想了想，還是決定解散，讓大家該幹嘛幹嘛。獲悉了各自的成績，總要留出一點時間思考和反省。

偌大一個連隊活動室，隨著學員們有序撤離，忽然就變得空蕩蕩的。當最後離開的周瑾將燈全數熄滅，這裡便重新陷入了寂靜。

而連隊宿舍裡，此時卻像是炸了窩一樣。

除了那幾個輪到值日的學員不得不給大家拎壺開啟水，其他人這會兒全都擠在了308宿舍門口。所有人的目的都一樣，那就是讓沈耘更多地傳授一些學習經驗。

畢竟這裡是軍校，成績最終絕對能夠影響他們將來的去向。

要想分到一個好單位，必須拿出過硬的成績。為了關乎一生的東西，拋下上級的臉面又如何。更何況，來到這裡之後，在學習中大家就只有一個身份，——學員。

面對這種情況，在方涵幾人的鼓勵下，沈耘走到門口：“各位，論年齡，論軍銜，各位都算是我的老大哥。老大哥問事情，沈耘自然不會怠慢。”

“但是今晚這個情況，大家也看到了，宿舍區域內這麼哄亂，一不小心就會遭受處罰。真的得不償失。不如這樣，每天飯後半小時，我跟大家在活動室講，可以嗎？”

誰都不能說不行。

至少，沈耘是答應了要給他們所有人來上課的，這就已經足夠了。

點頭答應之後，作戰指揮系的學員們各自散開。看著門口再也沒有人逗留，沈耘這才鬆了一口氣，回頭看著似乎在看他笑話的三人，頓感一陣無奈。

“沈耘，看來有些地方你還是沒有適應啊。”

看到這個樣子，方涵倚在窗前，帶幾分玩味說道。

“啊？”沈耘不明白，他到底什麼地方沒有適應。帶著疑惑的目光，沈耘關上門，走到方涵身前追問：“方哥，我到底什麼地方有問題，你就明說唄。”

宿舍四個人，就屬方涵最為沉穩。看他就像是看一位閱歷豐富的