法描繪了法蘭西第一帝國，再透過戰略角度切割，與時政聯合起來。

那位男老師從來沒打過100分，而且他是故意出的拿破崙這道題目，就是要為難這幫小孩子，沒想到有這麼一個女諸葛，他仔細觀察了一遍試卷，發現要不是紙張不夠了的話，這個叫方妍的女同學估計還能扯，所以他破天荒的給了她100分。

其實方妍後來告訴我，她也是取巧。

她不知道試卷是誰出的，但是女老師一般不會用拿破崙命題，能想到這個人的，一定是有一定的英雄主義情節，那麼這樣一來，男性出題的可能性很大，既然如此，她又推測這個出題人不太可能是為了讓人批判拿破崙，當然也有一定的可能性，不過方妍覺得不高，她認為出題者對拿破崙應該存有一定的崇拜的心理，並且想要讓人認同他。於是方妍便開始了對拿破崙洋洋灑灑的吹捧，包括他在政治上的一些錯誤決策，方妍也用一定的藉口給矇混了過去，表示在當時的情況下，拿破崙的能這樣做，已經是具有前瞻性的，是為時勢所誤，但仍不改英雄本色。

方妍也是賭一把，結果她賭贏了。

由此，方妍從高一到高二再到高考前的會考，成績都顯示出驚人的資料。

到了高三的時候，學校安排低年級到高三班級去參觀，孩子們對著紅榜說：“哇，那個叫丁丁冬的好厲害，每次都是他第一名，但是……咦，好奇怪，他單科都不是第一名，都是那個叫方妍的，總分卻是第一。”

另外一個道：“我發現了，那個叫方妍的單科都是第一，唯獨被數學拖了後腿，這個丁丁冬數學高了她幾十分，所以把英語和語文的差距補上去了。”

兩個孩子感慨了一下，最後決定回家要好好攻克數學去，以防她們也有這麼悲慘的一天，處處被人壓一頭，她們不知道站在他們旁邊的就是她們口中的‘方妍’。

第220章

似乎每結束一次人生中的‘長大’，那段時間，都是我和方妍最快樂的日子，也是我們在一起相處最多的日子，比如小學升初中，初中升高中，我們幾乎天天黏在一起，直到暑假結束，然後各自去學校報到，參加軍訓。

報道的那一天，方妍終於見到了鮑蕾，是在公平路的擺渡口。

因為海城被一條江隔開，分成浦西和浦山兩塊區域，浦西是老城區，舊式海城的風貌，以前是殖民地，所以有很多花園洋房，老式的里弄，而浦山區則人少地多，基本都是原住民，也就是古時候叫的‘松江府’的本地人，由此導致了浦西和浦山現代化發展處於兩個極端。即便是已經到了90年代初期，海城人都還流傳著這麼一句話，叫做寧肯在浦西搭一個床，也不要浦山的一套房。不單單是海城人對浦西難以言喻的情節，更多的是浦山區還沒有開發好，四處都是農田泥地，找個像樣的地方買個煙都難，更別提其他得了。直到90年代後期，浦山區迎來了歷史性的變革，先是政府大力發展陸家嘴金融區，股票一路上揚，之後95年東方明珠開始投入使用，金融區開始大範圍的擴張，越來越多的銀行在金融區落戶，從臺灣到海城來投資地產的汪家在十年之間靠著推動浦山區的經濟一躍成為浦山地王。

方妍是在00年之後畢業到的浦山區求學的，適時金茂大廈已經竣工，佇立在浦山區，氣勢逼人，陸家嘴已隱隱有一副要壓倒浦西的局面了。

方妍從公平路擺渡上去的，那時候的擺渡船不是遊船，款式還十分簡陋，在鋼絲搭成的佇列上走，下面就是江水，第一次走的時候沒有心理準備還有點嚇人，特別是每踩一腳鋼板都會抖一抖。要是碰上機動車上來那就整塊鋼板都在抖。方妍記得有一次還看到過斷肢，是一隻手，整個侯船的隊伍都尖叫起來了，但是後來具體有沒有人報警她並不清楚，和她一樣的人群都被正緩緩靠岸的擺渡船的汽笛聲鼓舞著往前衝，海城的人口太多，且越來越多，作為全國典型的‘先富起來’的代表，蜂擁而至的打工人潮充斥著街頭巷尾，盲目的找工作，人多，資源又少，誰還有時間管那斷肢？趕緊上船吧。

——就是那個時候，方妍的肩頭被人一拍，回頭一看，果然是鮑蕾！

俗話說天下沒有不散的宴席，這句話的背景其實應該略微有一些傷感，對著即將各奔東西的舊友，有一種離別愁緒。但同時，成長中的我們，雖然有一陣子的感傷，但是更多的是對於將要來臨的新環境的興奮，這種興奮終將取代那零丁殘留的傷感。所以與其說是為了舊日的朋友的傷感，倒不如說是為了那微末的傷感之逝去而傷感。

方妍不是機