質的激勵效果是顯著的，其實這不光是大家只看重物質，而是冷冰寒透過這樣一種孩子們容易接受的方式來把全班凝聚到一起。二年級一班這一脫胎換骨的變化，讓全校師生是大為驚歎，各個班主任都無不嘆息對班上的學生說：“你們看看別個二年級一班，團隊意識那麼強，不論比賽的還是其他的，無不積極進取，捷報不斷，你們怎麼不好好學學？”

學生們一邊諾諾應道，一邊在心頭腹誹：“如果老師你拿那麼多錢來，有那麼多物質獎勵，我們一樣更積極。”

李志雄作為冷冰寒的班主任，也被謝長慶帶去參加了中午的宴請，聽說他是冷冰寒的班主任，孫正萍局長還專門和他喝了一杯，樂得他暈頭轉向，那種從內心深處迸發出來的喜悅，簡直讓他無以言表，甚至連手該怎麼放，走路該怎樣走，都已經不曉得了，一整天就曉得傻笑了。

這也難怪，作為一個小小的老師，哪裡有機會能和市教育局局長一起吃飯，還能得到專門的敬酒？光是想想，都讓人神往不已，更別說現在做夢都不敢想的事情真實的發生在了他的身上。能讓市局局長記住自己，哪怕就這一刻，他也心滿意足了。

下午，送走了市局領導，李志雄陪同校長謝長慶他滿心歡喜地回到學校，身上還帶著濃烈的酒氣。不過他已經顧不得那麼多了，自己的喜悅，他急切想要和學生們一起分享，尤其是冷冰寒，沒有冷冰寒，哪裡有這樣的好事發生在自己身上？

這一刻，他和謝長慶一般，心頭對冷冰寒充滿了謝意。

此刻，當天的比賽專案已經接近了尾聲。他剛走進操場，許多老師就向他報喜了，說他們班上今天的成績很是不錯，七個專案拿到了三個第一，兩個第二，一個第三，總成績居全年級第一。

還有不少老師很是羨慕的問起和市局領導一起吃飯的感覺如何？紛紛向他表達了祝賀，並在他的謙虛中，很是驚奇地問道：“李老師呀，你可真捨得，買了那麼多東西去獎勵學生，你們班費收了多少呀？自己應該要貼不少吧？看來得到市局局長親自接見，果然不一樣呀。”

“買東西？什麼東西呀？”李志雄是一頭霧水。

待問明白了情況李志雄還是納悶，自已沒讓班委們去買東西呀，班費也一直自己管著，他們哪來的錢去買那麼多東西？

急匆匆趕到班上，由於二年級一班今天的比賽專案已經完全結束了，所有的學生都在教室裡，由冷冰寒給大家總結今天的各種情況，哪些表現得好，哪些還有欠缺，哪些要怎樣改進，明天有哪些比賽，有些什麼值得要注意的……

今天有一個專案沒有拿到名次，賽後那位學生哭得唏哩嘩啦的，只覺得對不起同學們的關心和幫助，沒能給班級爭光，還是冷冰寒勸了一半天，這才平息了下來。其實冷冰寒看得很清楚，不是他表現不好，只是實力懸殊實在太大了，這個專案，其他班上有幾個學生都很不錯。

整體來說，今天大家的興致都很高，吃的開心，比賽的也開心。去年的運動會，當時還是一年級一班，在全年級四個班中只排到第三，今天一下子拿下那麼多專案，總分暫居全年級第一。看到其他班級看著自己們的眼光裡，充滿了羨慕和嫉妒，大家心裡就彷彿三伏天喝了一碗冰鎮的酸梅湯一般舒暢，對於冷冰寒自掏腰包買那麼多東西，更是感激得無以倫比。

此時看到李志雄進來，大家興致高昂地，你一言我一語地，把今天發生的所有事情都說了出來，知曉了全部情況的李志雄是百感交集，有了冷冰寒，他這個班主任是輕鬆多了，好些時候，冷冰寒做得甚至比自己都好。不過他還是有些擔心，冷冰寒拿出那麼多錢來，這錢是哪裡來的？冷書記他們都知道嗎？要知道，買那麼多東西可不是一個小數目，他初步估算了一下，沒有好幾十塊錢是那不下來的，這相當於自己一個月的工資，就算冷書記他們再寵愛冷冰寒，也不可能給他那麼多錢吧？萬一這錢要是冷冰寒偷偷拿出來的，那還不捅了大簍子？

想到這裡，他心頭有些沉重，連剛才因為孫正萍敬酒的愉悅的心情都沖淡了不少，強顏歡笑地表揚了大家幾句，遍連忙把冷冰寒叫到一邊，準備和他好好溝通一下。

還沒有等他想好要如何開口，冷冰寒似乎已經猜測到了他的擔心，微微一笑，道：“李老師，你是想問我買這些東西的錢都是從哪來來的吧？”

“這——”一下子被學生說破了自己的心思，李志雄很有些尷尬，摸了摸頭，訕訕笑道：“小寒，老師知道你是一個好學生，不過有些擔心……”

“呵呵，謝謝老