劍，放到江湖上，怕是要掀起一場腥風血雨，花小友要老道細看，豈不是讓此神劍外傳？”

“哈哈哈哈，外傳便外傳，就算讓全天下的人都學了去，又如何？我自己所創的劍法，若是別人學去了都能超過我，那我這劍法不練也罷。話又說回來，若有人能青出於藍、推陳出新，也是助我完善此劍，何樂而不為？”

張老道先是開懷大笑，繼而又唏噓嘆道：“哈哈哈，好孩子，好孩子！若天下人都有小友這般豁達，也不致前人先賢的許多絕學斷絕，如今這天下的武學也不致如此越來越不濟了。”

他也不是迂腐之人，話落，邁開大步便來到崖壁之前。

先是看右上最先那劍法總綱所在，開聲念道：

“一物從來有一身，

一身還有一乾坤。

能知萬物分六爻，

肯把三才別立根。

天向一中分造化，

人於心上起經綸。

孰敢言道仙勝凡？

道不虛行只在人……”

“好！好！好！”

張老道再次連連讚歎：“你這劍法，果然是出於三才六爻之道，這七式劍法，囊括《易經》六十四卦之玄奧，實已窮極變化……”

他眼含驚歎，內心實是震驚之極。

如此繁複多變、極盡神妙之劍，竟是眼前這個十幾歲的少年所創，這已經不是驚才絕豔可以形容了。

寥寥七式劍法，盡得《易》之奧妙。

要創出如此劍法，極其深厚廣博的積累與智慧，還有精深的劍法修為，缺一不可。

常人皓首窮經，或可參透幾分《易》理之妙，但如此一來，又怎能再分心於劍法？若是精研劍法，又哪來精力去研讀經籍？

這少年小小年紀，如此武功修為已經讓人驚歎，怎的於經籍一道上的造詣也如此精深？

莫不成是生而知之不成？

哪怕張老道沖虛恬淡，萬事難縈於懷，也不免驚得心潮平起。

良久，視線才從石壁移開。

看向花愷撫須微笑：“小友讓老道得觀神劍，老道也有一門武學要讓小友點評一二，雖是未全之功，也或可為小友一解心中疑惑……”

……

……