說這番話時，秦雷是在清河園大學堂的廣場上，面對著準備離開學堂，奔赴朝廷各個崗位的上千名師生。這一天的天氣很好，套用一句俗話就是，陽光明媚，萬里無雲。

師生們的心情也很好…對於學子們來說。在這裡刻苦用功。為的就是有朝一日、金榜題名，好魚躍龍門。入朝為官。現在不用考科舉也可以當官，而且正常途徑打熬十年八年也未必能得來的官職，你說他們怎能不得意的笑？

而對於商德重這些老師們來說，當初他們被排擠就是因為勢單力孤，現在朝廷中乾乾淨淨，連根人毛也沒有，正等著他們率領自己地學生入主。從此往後，他們就是最強的勢力，只有他們欺負別人的份兒，再沒人敢欺負他們！

但不是所有人都這樣樂觀，館陶就是其中之一，他滿面憂慮的向秦雷提了兩個問題：“第一，這些人中資歷最老的，也不過才當官三五年，絕大多數都是連科舉都沒參加的超級菜鳥，這些人能承擔起治理國家的責任嗎？會不會泡湯了？第二，就算是讓他們承擔責任，也沒必要以班級為單位劃分部門吧？這不是明擺著讓他們拉幫結派、讓那些教師們培植勢力嗎？”雖然是這件事的始作俑者，但事到臨頭了，他心中的也比任何人都多。

秦雷點頭笑笑道：“不瞞你說，我現在也是一腦門子問好，想讓你開導開導呢。”

第六三七章　巡視

秦雷並不是說笑，雖然他已經為各部門制定了細緻周密的行政規範，只要照著做就會大差不差，等純熟以後更會大幅度提高效率；還大幅提升那些微末小吏的地位，以激發起這些真正做事之人的積極性。

生恐那些初掌權柄的菜鳥們胡來，秦雷還強制性削減了他們的權力，把財政權、人事權、以及大部分政事決定權都收歸皇家，由天佑陛下領銜，新任首輔王安亭、次輔周廉、三殿下秦霖、以及剛剛入閣的王闢延，四位大學士具體掌管。

他對眾位師生明言，所有人的官職都帶著個行字，明明白白告訴天下人，他們都是見習生。從現在開始到天佑四年，是在場所有人的見習期，每季度一小考，每一年一大考。

每次小考不合格，便會被降一級，三次小考不合格或者一次大考不合格者，則會被一擼到底，重新成為無品無級的白頭百姓。

為了保證考核的效果，秦雷頒佈了史上赫赫有名的考成法，按照他的習慣，自然會頒佈總則細則幾十條，以便讓受考官員無論遇到何種情況，都能有章可循。當然犯了什麼錯誤該受什麼罰，也一樣明明白白。

但實際上這事兒說起來也很簡單。比方說一個尚書，每個工作年度開始前，就得把本部每季度要完成的任務一一列明，抄錄成冊，一式三份。自己留一份，內閣那裡留一份，再送給王府一份。到了季度小考時，如果完成率沒有超過九成，那麼不好意思，下個季度當侍郎吧。

如果降為侍郎後也沒完成下一季的任務，下下個季度就繼續降為員外郎；若是成了員外郎還不合格，這下倒不用再降為主事了。因為可以直接滾蛋回家種紅薯了…

當然有聰明人會說，俺們可以把任務定低一點嘛，哪有自己為難自己的道理？不好意思，陰險的武成王殿下早想到這一條了，他會親自根據情況，直接向各部尚書下達年度任務和季度任務。讓你腳不沾地的從開春忙到過年。

這法令的適用範圍近似於無窮大，從中央六部到邊遠山區皆受其約束，如不照辦，一概都照章處理。

這發令一經頒佈，便有不少人認為一季度考核一次太過不近人情，恐怕會導致官員貶黜過於頻繁，不利於朝政的穩定，但秦雷認為這批見習官員太過稚嫩，所能操辦的政務也著實有限。還不如給定些難度較低卻相當密集的目標。再透過頻繁的考核，使官員們加速成長。

當然秦雷也知道，規矩是次要地。能執行起來才是關鍵，否則再好的計劃都是白費，因此他成立了考成總署，自己親任署長，專門審查各部的績效成績。

按說雙管齊下。應該不會出什麼問題。

但這世上應該地事情多了。真正能遂願地卻沒有幾個。事情一旦啟動。重重可預估、不可預估地風險都會層出不窮。到底是功敗垂成還是功成名就。現在完全是未可知。

開弓沒有回頭箭。既然已經到了這一步。就只能硬著頭皮走下去。至於結果怎樣…三分天註定。七分靠打拼吧。

懷著惴惴地心情。秦雷把清河大學堂地師生送上了朝堂。來不及繼續為他們地前途擔心。他便馬不停蹄地離京。率領著新組建地第一