立即就跑了過來，想要打探後續的訊息。

二矮子又有發揮的空間了，再次對著二班的同學把發生在政教處所發生的事說了一遍。

這下好了，吳小正真的成為了兩個班共同的英雄。

不過在這兩個班裡，還是有人有點不爽的。

一個是劉翼飛。

此時他就有點鬱悶。

同樣是在早上，他剛把吳小正劃為他的同類，想要結交一下。結果他剛回體校洗了一下、吃了個早餐，回到學校就聽說了食堂的事情。

他有點想不明白，同樣是打架，同樣是擅長武力，為什麼吳小正會那麼受歡迎，而自己卻要受到大家的排擠。

被人排擠的感覺真的很不爽，哪怕劉翼飛並不想跟這些人混一起。

他還不知道，在這幫中二少年的眼裡，只會欺負同學的人，哪怕再牛再能打，那也只是一個窩裡橫，只是一個人渣，像吳小正這樣的，敢對外面的邪惡勢力說不，能保護同學們安全的，才是大家心目中的英雄。

對於好與壞的判斷，中二少年們都有自己的標準，這個標準絕對不會因為某人的武力而屈服。

劉翼飛開始對自己之前的判斷有所懷疑。

吳小正真的跟自己是同類人了嗎？

他決定再觀察觀察。

初二（2）班也有人對吳小正的突然崛起有所不爽，這個人就是洪雨夢。

二班的人都知道，洪雨夢就是一個女魔頭，她最喜歡乾的事就是調皮搗蛋，這一點連絕大部分男同學都自愧不如，還得小心提防她突如其來的捉弄。

這個女孩大家惹不起，有多遠儘量躲多遠！

洪雨夢真的有點不爽。

在她看來，一班的那個吳小正平時不顯示不露水的，根本就引起不了她的關注。

可今天有點不一樣。

一大早，他就差點破壞了自己的好事，幸虧結果沒受影響，她才勉強原諒他。

可才過去一頓早餐的時間，這個傢伙竟然就在食堂出了那麼大的風頭，一下就成為了兩個班的焦點，聽著同學們興致勃勃的議論，洪雨夢很不爽。

讓洪雨夢不爽的事情還在繼續。

第二節課上課的時候，語文老師所講的作文範例，竟然又是這小子的。

天哪，這傢伙是要把我的風頭全搶光嗎？

不行，必須得想辦法治治他！

怎麼治呢？

想了一會之後，洪雨夢又把目光投向了楊穎茹。

第191章　數學是體育老師教的（4/5）

一班的第二節是數學課。

被大家當大熊貓一樣圍觀了一個課間的吳小正總算是鬆了一口氣。

他又摸出了藏入抽屜的那本《平凡的世界》。

前一節課還想著要尊重老師的他，這節課卻準備欺師了。

這是因為數學老師真的很好說話。

數學老師姓童，是一位大概二十七八歲的男老師，身材有點敦實，卻戴著一副高度的近視眼鏡。

這是一位很有意思的老師，吳小正對他印象深刻。

在吳小正的印象中，這位平時不苟言笑的童老師此時應該已結婚，他妻子還剛給他生了一個娃。

吳小正之所以對他印象深刻，不是童老師數學教得好，而是因為另一件事。

說實在的，童老師的數學課上得只能算中規中矩。

該講的知識點他會講到、講透，但聽沒聽懂，是同學們自己的事，因為他從不跟同學們互動，既不叫人起來答題，也不問大家有沒有聽明白，他只按他的節奏去上課。

到後來大家才明白，原來童老師的興趣點完全不在數學的教學上面。

教數學的童老師竟然是一位詩人！

沒錯，而且還是湘水縣小有名氣的一位詩人！

這是大家幾個月後在一中的校報上看到的，當時的童老師剛出版了一本小有影響力的詩集，在整個湘省的文壇都掛了個小號，一中也因此大肆宣傳。

可就在暑假，這位教數學的詩人就因此調到了縣文聯，從此告別了老師崗位。

事情就是這麼搞笑，教數學的童老師竟然是一位詩人，這給吳小正一種“數學是體育老師教的”感覺，在這裡把體育二字換成語文即可。

吳小正倒是挺好奇，童老師明明是喜歡文學的，為什麼上大學時不選語文專業，而是選了數學呢？

莫非是被學校強行改