他稍稍拿起幾本翻了一下，發現上面的大部分內容根本就看不懂。

閆展鵬又說道：“你現在的任務，除了大量做題外，就是花時間把這些書和雜誌看個明白，掌握足夠的數學知識點，讓自己的解題思路開闊……”

吳小正：“……”

我又沒打算成為數學家，掌握這麼多數學專業方面的專業知識幹嘛？這裡面的大部分內容，以後根本就用不上的！

按照他自己的規劃，他別說成為數學家，就算是成為計算機專業程式設計師的想法都沒有，那用得著來浪費時間看這些以後根本就用不上的專業知識？

吳小正已經萌生了退意。

人貴有自知之明、懂得取捨。

以他的本事，安安分分地學好課本以內的知識，按部就班地參加一下高考，才是正道。

至於透過數學競賽來拿好名次，那還是別想了吧！

不過他也知道，話不能一下就說太絕，那樣會傷老師心的。

“閆老師，我可以試試，但我需要告訴你的是，我未來的興趣並不是在數學專業上，所以我建議你還是別對我抱太大的指望，多把精力放到其他有潛力去拿競賽好成績的學生身上。”

閆展鵬：“……”

他這是在打退堂鼓了嗎？

“吳小正同學，你在數學邏輯思維方面真的有很強的天賦，如果稍微努力一點，你可以在這方面有很好的發展！”

閆展鵬之所以不肯放棄，是因為他發現，吳小正雖然數學專業方面的基礎很差，但進步非常快，很多知識點一講就通，確實是屬於很有數學天賦的學生。

吳小正笑了笑，乾脆不說話了。

他知道，在這個時候和閆老師來爭執，只會讓他有恨鐵不成鋼的感覺。

這事該怎麼處理，他已經有主意了，那就是拖，然後透過成績來慢慢讓老師失望。

還有一件讓他頭疼的事。

那就是在這個月的月底，長郡馬上就要舉行校運會了。

這是這個年代每一所重點中學的傳統。

基本上每到每年的九月、十月，就是各大中學校運會的時間。

之所以安排在這個時候，是因為校運會結束後，學校還要組織代表隊，去參加十一月份舉辦的縣、區級運動會，然後市級中學生運動會……

到了明年春夏，就是省中學生運動會，再到暑假期間，就是全國中學生運動會。

這是一種中學體育的人才選拔機制。

這也正是為啥每所重點中學都有體育特長生的原因。

學校需要這些體育特長生去為校爭光，並且這些體育出眾、文化課也能稍微有一定基礎的特長生，在高考時也可以憑體育特長生的身份，考上不錯的大學，同樣也能為校爭光。

長郡也是有體育特長生的，體育特長生包括田徑、籃球（女）、乒乓球、健美操、武術、體操、羽毛球等，這些都是長郡的傳統體育強項。

而這次校運會，比的就是田徑方面的專案。

吳小正現在要考慮的就是，要不要報名參加運動會，和那些體育特長生去拼一拼？

他有這個想法。

在前世，吳小正是沒參加過校運會的，就算有，那也是在初中階段以啦啦隊的身份出現。

他覺得，在學生階段，要想不留遺憾，就得各種活動都參加一下。

這也算是一種生活的體驗，也能讓他更快融入班級這個集體。

這一點，是他上次參加籃球賽得出來的經驗。

因此，在班級動員會上，他非常難得地舉手報名了：“我報1500米和3000米這兩個專案吧。”

正在講臺上做動員工作的肖美娥大喜。

要知道，對於實驗班來說，最頭痛的問題就是沒有體育特長生，因此每次校運會，很多專案都難以報滿，就算報了，大多也是去打醬油的。

特別是3000米這種特別辛苦的專案，實驗班經常是連打醬油的都找不到。

現在吳小正一報就是兩個沒人願意選的專案，怎能不讓她開心？

重在參與！

對於比賽成績，肖美娥是不抱太大希望的，但她還是問了一句：“吳小正，你有把握拿好成績嗎？”

這點吳小正可不確定。

他唯一能確定的是，當時在湘水時，他跑圈時跟體校的長跑隊一點都不吃力，體校的教練多次想拉他進體校。