抗皇額孃的意思，說了這麼久，還是在這園子裡！”

桂祥笑道，“皇上莫急，我前幾日聽說，母后皇太后下旨，要會操天下各地精兵嗎？”

“是有這麼回事，原本是放在明年，不曾想曾國藩提出來了要裁軍，皇額孃的意思是怕曾國藩把精兵都放回到家裡種田去，故此提早大會操，更是丟擲這個天下第一軍的名頭，讓這些人眼紅呢，武雲迪原本經常進園子教朕騎馬的，這些日子也不來了，聽說日日在豐臺大營操練著呢，朕的舅舅，你問這個幹什麼？”

“皇上，奴才倒是這麼想著，不如等到大會操的時候，橫豎皇太后肯定是要擺駕前去觀看的，不如請皇太后帶著咱們一同去看看？那時候請母后皇太后叫那些什麼淮軍、湘軍、外火器營一字擺開，讓皇上瞧瞧，他們的把式！”桂祥笑道，“皇上跟著太后看火槍，太后必然是肯的，這不是兩全其美的事兒嗎？”

同治皇帝眼中驚喜之色大作，連連點頭，“好你個桂祥，這法子果然是極好的！到時候怕是弘德殿那些老頭子，也不敢對著皇額娘瞎叨叨，”同治皇帝撫掌大笑，“到時候看他們的臉色就是有趣極了！”

“皇太后怕也是嫌他們吵吵，”桂祥說道，“聽說他們上的摺子太后都是留中不發的。”

“要不是這些是皇阿瑪留下來的，朕老早不玩了，皇額娘編了咸豐字典出來，朕還怕不認識字？不過是跟著他們學學典籍罷了。好了麼，朕再這麼讀下去，都要變成書呆子了！”皇帝擺手，繼續把玩著手裡的望遠鏡，“皇額娘叫朕要尊師重道，且這麼熬著吧。”

同治元年九月，秋闈。

同治元年九月底，各鎮人馬均已陸續抵達豐臺大營，兵部尚書上折，奏明會操一事。（未完待續。）

四十二、同文館事（上）

咸豐十一年底，總理衙門請旨創立京師同文館，招收十五歲以下的八旗子弟學習西方語言文字。這雖是一所新式學校，由於只學習外國語言文字，學生限於八旗子弟，並未遇到阻力。到了同治元年，奕訢再以總理衙門的名義奏請在同文館內另設一館，專門學習天文、算學，招生的物件也由八旗子弟擴大到了二十歲以上的滿漢舉人、五貢（恩貢、拔貢、副貢、歲貢、優貢，都算正途出身資格）、秀才，以及科舉正途出身的五品以下年少聰慧的官員，聘請洋人教習。朝廷批准照辦。

不料這件事卻在一些士大夫中間引起了很大反響。有人指出，以堂堂天朝竟要拜夷人（即洋人）為師，實乃中國人的奇恥大辱。

恭親王毫不氣餒，同治元年九月初一又上一折，進一步說明開設天文、算學館的必要性和急迫性，還提出將招生物件再擴大到翰林院編修、進士等人。太后又予批准。

這一來，可極大地刺激了道學先生們的敏感神經，引起京師內外的一場軒然大波。

九月五日，山東道監察御史張盛藻首先發難，上折說：若以自強而論，則朝廷之強，莫如整紀綱，明政刑，嚴賞罰，求賢養民，練兵籌餉諸大端；臣民之強，則惟氣節一端。臣民有了氣節，“以之御災而災可平，以之禦寇而寇可滅”。令正途科甲人員學習“機巧之事”，又借升官、銀兩以誘之，“是重名利而輕氣節，無氣節安望其有事功哉？”這無異於是說奕訢犯了“方向性”的錯誤，把國家引向歧途。此折雖“為一時推重”，不過他人微言輕，朝廷沒有理會。

太后自然不會對這樣的科道小人物有什麼想法，在她看來，這些所謂的清流只能起到監督的作用，想要靠著他們辦事。那是辦不成的，要知道，凡事挑刺容易，栽花難。想要做成事業，總是要許多阻礙的，何況太后對付這些人的套路如今用的十分地嫻熟，“啊，對不起。摺子留中了，”安德海在勤政殿外頭耀武揚威得鼻孔對著人，“問奴才我也不知道怎麼回事，怎麼？您想著遞牌子朝見太后？對不起您咯，您都還沒到四品，太后是不會見您的。”

紛紛擾擾過了半個月，大人物倭仁親自披掛上陣了。倭仁字艮峰，蒙古正紅旗人。道光九年進士，歷任侍讀、侍講學士、侍讀學士等官，是著名的理學大師。咸豐皇帝在世時。因其只會說教，不會辦事，把他視為“迂儒”，令其出任葉爾羌幫辦大臣，故意用違其才，將其投置閒散之地。慈禧執政以後，才把他召回北京，授為都察院左都御史，後任工部尚書、協辦大學士，命其教授同治皇帝讀書。併兼翰林院掌院學士。這一日母后皇太后臨朝，恰好要商議大會操的事，所以除了軍機大臣之外，內閣、六部九卿、詹事科道都一一到齊。在勤政殿的明殿，恭親王領班