慢地蹲了下來，隨即滿臉笑意地對著那小男孩笑道：“小朋友，汝叫什麼名字？今年多大了？”

本來曹性此話只是為了緩和一下小男孩的情緒，沒想到小男孩的回答卻讓他終究是忍不住感到一絲吃驚：“我叫馬忠，今年七歲。”

‘馬忠！’這個名字對曹性來說可謂是‘如雷貫耳’；不過為了進一步地確認自己心中的想法，在聽到小男孩說出自己的名字之後，曹性隨即對一旁的潘璋問道：“潘璋，汝可有表字？”

“在下字文珪。”古人互相用表字稱呼乃是一種表示親近的做法。因此在聽到曹性的問話後，潘璋自然是忙不送地答道。

曹性點了點頭：“很好，那麼文珪，汝可知小忠是哪裡人士？”

見曹性一臉的嚴肅，潘璋也是仔細地想了想，隨後才答道：“小忠也是東郡人士，不過原先並非與在下同村。”

‘嗯，這樣看來，至少他並不是那位蜀國大將馬忠。’在三國曆史上，名字叫馬忠而又為眾人所知的一共有兩位，並且還是西蜀和東吳各有一位。不過西蜀的那位可是地地道道的巴西閬中人，也就是益州人士。因此在聽到潘璋的回答後，曹性便已經排除了對方是西蜀那位的可能。

不過如此一來，曹性反而對眼前這位名叫馬忠的小男孩更感‘興趣’，甚至希望對方便是那位在歷史上屬於東吳並且是潘璋部將的馬忠。其實如果真要比較起來，東吳這位馬忠的能力似乎並不及西蜀的那位，而且他在歷史上的‘出場時間’和‘戲份’也不多。不過和西蜀那位不一樣的是，東吳的這位‘馬忠’，卻是很好地‘利用了’這為期很短的‘出場時間’，來坐下了兩件驚天動地的大事！

設伏拿下關羽，一箭射傷黃忠！對於旁人來說想都不敢想的事情，卻讓這位在歷史上只是一名部將的馬忠給全部做到！在後世的社會里，東吳馬忠甚至被無數書友網友們‘推崇’為‘意識流’和‘偷襲流’的‘宗師級人物’，其原因無非就是馬忠完成了這‘前無古人後無來者’的‘壯舉’！

不過讓曹性感到苦惱的是：西蜀的那位自己尚且知道他的‘出處’，但東吳那位卻是毫無頭緒。不清楚家世背景，不知道樣貌特徵，生平事蹟更是一些如今曹性絕對不可能會讓它‘再次發生’的事情。如此一來，倒是讓曹性為如何‘分辨’馬忠身份的‘真偽’而大感煩惱。

本來已經覺得讓曹性收徒無望的潘璋，此時在看到曹性似乎有‘回心轉意’的跡象，當下便連忙為小孩馬忠懇請道：“將軍，小忠他雖非什麼名門出身，但自小卻對箭術情有獨鍾，並且以在下看來，小忠在弓箭一道上確有天賦，還望將軍能多加考慮！”潘璋雖然年紀不大，但做事卻非常果斷。

不過潘璋這話也確實給了曹性一個‘提醒’，當下他便緩緩了點了點頭，隨即向兩人說道：“也罷，便讓小忠展示一下箭術，若是本將覺得沒有天賦，收徒一事便就此作罷。”

見曹性的話語裡終於透露出一絲‘可以商量‘的資訊，當下潘璋和小男孩馬忠自然那是大喜過往。於是乎，在兩人的帶領之下，曹性隨即便慢步走進了村莊之中。當然，縱使是要看馬忠射箭，曹性也是提出先施放崔林的要求。而這一點自然是被潘璋滿口答應。

在來到村莊中人平日裡的練箭之處，曹性發現崔林也已經被帶到了他的身邊。對於這位在歷史上乃是三國後期魏國的文官，如今卻是一頑皮小童的崔林，曹性雖然只是淡淡地責備了幾句，卻已經讓小崔林有一種難以言喻的壓迫感。

為了讓小馬忠能‘全力發揮’，潘璋可是仔仔細細地把練習場的所有弓箭都檢視了一遍，最後才親自選出一把自己覺得不錯的短弓，隨即便讓小馬忠以此弓試射。雖說一般農家村莊裡的‘裝置’不可能會有多好，不過幾個箭靶還有些許弓箭還是會有的。

“三十步！”曹性此話一出，不少圍觀的村民頓時便覺得對方實在刻意刁難；畢竟對於一個小孩子來說，三十步射中箭靶實在是不太可能。不過這也是因為無人能明白曹性的心態：別看曹性平日裡都是一副大大咧咧的樣子，但一說到箭術，他卻是比任何人都要認真！

什麼叫天賦？在曹性看來，若是小馬忠能在三十步射中箭靶，哪怕並非是紅心，那都足以證明他有天賦。畢竟曹性收徒的目標可不是為了培養一名弓箭手，而是要訓練出一名神射手！不過在場能明白曹性心思的可以說是沒有，因此大家都覺得曹性這是在刻意刁難。甚至有一些大感不滿的村民，已經在大聲呼喊讓馬忠不要去試。

雖然只有七歲，但馬忠對弓箭的