攻的代表性陣型，基本上就是前排九名隊員一字排開，後面一排只剩下兩名隊員，分別是四分衛和跑鋒。但是，跑傳進攻具體戰術的衍變就是由這最後位置的兩名隊員策動發起的。

“頡哥，開搞吧？”

“嗯，開搞吧！”

百慕大軍校隊的通訊公共頻道，是除了對方林肯高校隊之外，對所有人公開的，這樣是為了加強觀眾身臨其境的參與感受。同樣的，林肯高校隊的通訊公共頻道內的通話也是對百慕大軍校隊之外的所有人公開的。

當然了，如果有人試圖將對方公共頻道的資訊傳遞給已方隊員，最終通常會發現那些夾雜了太多真真假假資訊的通話更多的用處，只不過是煙霧彈而已。每一支苛爾盃賽球隊不僅有自已的戰術“詞典”，還有密碼本，甚至會在賽前才會在隊內公佈解密編碼。在這樣的保密措施之下，洩密的可能性極低。

嗶！

開球！

中鋒回球，四分衛7號單手持球緩步後退，觀察。

跑鋒9號切著弧線朝右側衝刺而去。

前排九名隊員開始發力向前突進，與林肯高校隊的隊員相互推搡，擠作一團。

7號止步，揚起手來，暮然又放下，朝著百慕大軍校隊鋒線強推出來的那一條狹長、曲折的通道狂奔而去。

這是一個假傳真突！

同時發動還有跑鋒9號，一個假動作輕巧的擺脫了盯防的對手，沿著邊線疾速突進！

7號從“通道”之中跌跌撞撞的跑了出來，卻發現等待著自已的是對方中線衛為首的三部機甲，成品字形，像是張開了一個口袋。

“哈羅！迷路了麼？”中線衛的揚聲器開啟了來，所說的話是任何一個人都能聽得見的，同時也是帶著明顯的鷹之國式的口音和調侃。

有著“防守組的四分衛”之稱的中線衛，正好是觀看龍頡比賽時曾經放言“同樣很期待與這樣的對手在賽場之上過一過招”的貝克。這一刻，他的願望實現了。

“看！灰機！”7號的揚聲器也開啟了來，說了一句堪稱是百佑人古典網路用語的早期代表，伴隨著一個抬頭並伸手指向天空的連貫動作。

兩軍對陣，兵不厭詐。如果沒有順著7號手指方向看去，就會看到7號所作的其實是一個長傳之前揚肩展臂的預備動作，苛爾球已經在另一隻手上，蓄勢待發。

林肯高校隊的三部機甲早已經是百戰老兵了，7號所用的小伎倆自然是完全不起作用，作為回應反而是加速撲了過來，品字形口袋收緊。

於是，7號機甲放棄長傳，直接乾脆的從原路返回，有驚無險的穿過了那條狹長、曲折的“通道”，又回到了霰彈槍陣型的後方。

因為林肯高校隊之前看穿了7號戰術的意圖，直接分出了三部機甲來試圖攔截7號機甲，因此雙方在“通道”上的對抗明顯反而是百慕大軍校隊區域性佔優，這樣也確保了“通道”的安全性。

邊線的9號雖然成功的擺脫了盯防的對手，卻是變成了一段個人的衝刺表演，繼續往前衝了幾大步便停了下來。

與此同時，7號洩憤似的將手中苛爾杯砸向了地面！