焦育恆、李卓悟並排而坐，唐重坐在他們的對面。

唐重是學生，也是晚輩，燒水泡茶這種事情自然就落在了他的身上。

李卓悟的煙癮比較大，唐重和焦育恆都不抽菸，他一個人坐在哪兒騰雲駕霧。

唐重利落的燒水泡茶，然後用竹鑷把茶杯放在焦育恆和孫卓悟的面前，說道：“老師，請用茶。”

“喝茶不急。”李卓悟把手裡的菸蒂按進菸灰缸，看著唐重問道：“唐重，你生氣嗎？”

“謝謝老師的栽培。”唐重感激的說道。

“哦。你知道我是故意冷落你讓你站一個半小時？”

“人人坐著，我站著，這本身就是老師對我的照顧。”唐重說道。

“他們回答不出問題，只配坐著。”李卓悟冷聲說道。這個男人人前溫文爾雅，人後卻是極端的驕傲自負。“讓你站著，這是對你的獎賞。鶴立雞群………既然是鶴，原本就應該立著。”

“謝謝老師。”唐重只能再次道謝。

“你為什麼猜問題的答案是《孫子兵法》？《孫子兵法》並不是傳統意義上的心理學著作。我可以說他是正確的，也可以說他是錯誤的。”

“我不知道這個問題的答案是什麼，但是我知道問出這個問題的李老師的答案是《孫子兵法》。”唐重說道。

“哦？”李卓悟的眼神一亮，問道：“為什麼如此肯定？”

“我看過李老師的《人心說》，知道老師對《孫子兵法》非常推崇。而且，老師特別提出‘最早’這兩個字，那麼，兩千多年前就出現的《孫子兵法》算的上早了吧？還有第三點兒，我知道老師需要一個答案。”

李卓悟看了焦育恆一眼，笑著說道：“我為什麼需要一個答案？”

“都說李老師和焦老師是朋友也是對手。但是在我看來，朋友多於對手。而且，李老師跑到南大不會只是為了讓焦老師面子上掛不住…所以，你一定會選擇一個答案。不是《孫子兵法》也是其它的答案。只不過我這個答案更靠近你心目中理想的答案而已。”

“好。既然你提到了《孫子兵法》，那麼你看過這本書沒有？”

“粗讀過幾遍。”唐重說道。

“你認為我最喜歡哪一篇？”

“始計篇。”唐重說道。

“理由？”

“始計篇講的是廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰事勝負的可能性，並制訂作戰計劃。我知道李老師在長江顧問委員會擔任組長，也就是說，你現在所做的事情和始計篇講述的內容是相對應的。那麼，李老師一定對始計篇最有研究。任何一樣東西，研究的久了，感情也就深了。”

李卓悟看著唐重，久久不語。

焦育恆哈哈大笑，看著李卓悟問道：“老同學，我這個學生還不錯吧？”

“人中龍鳳，心理奇才。”李卓悟不吝讚美之詞。“李玉可為我徒弟，此子可接我衣缽。老焦，商量個事兒，把這個學生也給我？”

焦育恆哈哈大笑，說道：“好啊，你這個老李，你的吃相也太難看了吧？已經從我南大拉走一個人才，現在還想把我的學生也搶走？不過這件事兒你和我說沒用。你得徵求唐重的同意。如果他願意，我拱手讓人。”

焦育恆也知道唐重是心理學奇才，可是，他志不在此，不能全身心的投入到心理學研究領域。這讓他非常的遺憾。

心想，如果李卓悟能夠把他帶走，全身心的教育，他的前途也是不可限量的。

即便他成了李卓悟的學生，可是，只要他取得了過人的成績，他心裡也為唐重感到高興。

他是誠心的希望唐重能夠成為李卓悟的弟子。全心全意的跟著他學習人性心理學。

“李老師收了李玉這個學生嗎？”唐重感激的說道。“我以茶代酒，敬李老師一杯。以後還請李老師多多照顧李玉。”

“唉。”李卓悟滿臉的失望。

唐重只為李玉敬，卻不為自己敬，那就是隱晦的拒絕啊。

（ps：第三更送上！）

第602章、戰前動員！

第602章、戰前動員！

李玉要走了，307寢室的室友給他送行。

直到這個時候，他們才知道上次唐重和李玉所說的慶祝到底是為了什麼。

梁濤一拳捅在李玉的胸口，笑著說道：“你這小子，不聲不響的就把事情給辦成了。你知道李卓悟是什麼人不？他是長江顧問委員會