臺下竊竊私語，愛因斯坦笑了笑說道：“發言的站起來發言，臺下竊竊私語的說對了我都當沒聽見哦。”

看樣子這愛因斯坦剛來就給我們出了道題，118會是什麼？水滸好漢也就108，我隱隱約約覺得熟悉但就是說不出來。

我旁邊那位女生站了起來說道：“校長，你說的118不是指真正的人對吧？”

愛因斯坦大笑著點著腦袋說道：“不錯，班裡還真有聰明人。來說說你怎麼理解的？”

“我想的不知道對不對。”女生說道。

“大膽說，化學啊科學啊都是這樣的。大膽假設小心求證，你講就是了。”愛因斯坦笑著說道。

女生點了點腦袋說道：“校長您說的應該是元素週期表對吧？第一週期：2個、第二週期：8個、第三週期：8個、第四周期：18個、第五週期：18個、第六週期：32個、第七週期：32個但未完全發現。一般來說，到第七週期後面就基本上都是人造元素了，人造元素極其不穩定且需要大量能量，故元素週期表應是在第七週期截止。那麼元素週期表到這裡總共118個元素，校長你要說的是你把這118元素當成了學生，把這些學生教給了我們？”女生說道。

在坐的各位都恍然大悟，更有甚者鼓起了掌。

坐我左邊不愧是成績比我好的，提到元素我就想起來了。

但不說我也是迷迷糊糊的，思考校長畢竟是化學老師。這種聯想我應該是能猜到的，只是需要一點時間罷了。

我看向了左邊的第二名，也就是起立的那位女生。

我發現最左邊的第一名也在看向這邊，此刻我和第一名兩點對視。

我在他眼裡看見了羨慕，之後才是不屑撇開的眼神。

如果沒猜錯這位就是陳浩了，和上電視的時候沒什麼區別。

校長笑著說道：“聰明孩子你坐下吧，對了你叫什麼？”

“王曉美。”女生說道坐了下來。

“王曉美同學，今天起你在我的課上就有個新名字了。”校長笑著說道。

“新名字？”王曉美不解的說道。

“今天起你在我這就叫氦了，元素週期表裡的氦。”校長笑著說道。

全班都在一頭霧水，暫時都沒有人明白愛因斯坦糖葫蘆裡賣的什麼藥。

此時，一旁的陳浩站起了身子笑著說道：“那麼校長我是不是叫氫？元素週期表裡的氫？”

校長再度笑著說道：“又是一個聰明人，沒錯你是氫。”

說道這裡我也算是明白，思考著打算起來說話。

但顯然陳浩沒有給我機會，陳浩開始陸續的說道：“氫氦鋰鈹硼。。。鉬鎝。”

陳浩每說一位，就伸手指一位同學。按著從左往右從上到下將班級四十三名同學說了個遍。

一直說到鎝，也就是第四十三為同學之後坐了下來。

此刻清楚的同學都已經清楚了，還矇在鼓裡的也大致上明白怎麼回事了。只是後面的元素符號都還沒學到，也開始佩服陳浩鼓起了掌。

表現的機會又讓人搶了，不過想想化學元素我也就記到了二十位。誰沒事背這個？沒學到之前和那些吃飽了撐的將圓周率背到後面幾百位的有什麼區別？