田徑運動本來就是殘酷的，我們來了一車子的人。

百米跑的最好成績是第八，之後就是一個八百米的第六。

其他都沒有成績，都是早早淘汰。

他們都是有水平的，但都被心態拖垮了。

最慘的是我們的四乘一百米預選賽第二輪就被淘汰了。

我們犯了大忌掉棒了，因為我的加入超出了預計。

訓練時間只有一個月，交接棒的時候我們居然丟棒了。

丟棒的不是我，但和我也有關係。因為我交給下一位的時候，他手就已經幾乎抓到了棒的最邊緣。

全部精力都在衝刺上，等他發現時自己沒抓好棍已經塞給下一位了。

短暫的接棍，因為棍完全就是傾斜的。

對方沒抓住直接飛了出去，差點打到隔壁比賽的隊伍。

沒了比賽的我們都在觀眾席上看著，一天下來才發現我們學校唯一的好成績反而是我這個六十米的第三名。

比賽結束後因為我要參加頒獎禮，所以大家就沒有走等待著運動會結束。

我們也終於感受到了差距，韓老師似乎一直低著頭思考著什麼。

我拿著銅牌回到觀眾席，我看見了韓老師下意識的詢問：“老師？你對我們失望了嗎”

當時韓老師抬起頭，當著大家的面說了句：“失望算不上，本來就沒抱希望。”。

回到學校時是星期五的下午，我們還沒有解散校領導找了韓老師單獨詢問。

大家都知道少不了一頓罵，回來的韓老師臉『色』很難看。

但也只是隨便叮囑了幾句讓我們放了學，星期一回到學校校領導召集田徑隊的又開了一次會。

這次大家都在，韓老師拿著自己寫的檢討當著大家的面讀了一遍。

大致就是自己沒有教好我們之類的，讓大家再給一次機會。

當著校領導有幾位心裡脆弱的同學真的哭了，求著繼續讓韓老師當教練。

我這才知道事情的嚴重『性』，當然我更知道跑不過就是跑不過跟教練沒什麼關係。

校領導拿韓老師出了個氣，但沒有罵我們學生。

期間還表揚了一下我調節氣氛，之後我就全校通報表揚了。

畢竟是市第三，也是有個銅牌的。

一個大大的獎狀在班級裡透過老師交給了我，還有一包兩百的紅包。

初二結束到了初三，我幾乎也成了學校裡的風雲人物。

當然矛盾也存在，跟大家一起考核五十米一百米的時候。

我隨隨便便七秒、十二秒，比不運動的這些快了不知道多少。

因為平時慢跑，所以八百米和一千米的學校考核也能拿個滿分。

短跑超同班不愛運動的同學幾個身位很正常，長跑半圈一圈的也不奇怪。

主要還是我們班裡素質普遍比較低，我就被口口相傳成了全校最快的。

但實際上我並不是最快的，我們學校還是有能跑進十二秒的。

就這樣我惹上了麻煩，當然也不是大麻煩。

只是各位田徑隊的開始排擠我，外面吹得越是厲害他們就越排擠我。