“我是校長的課代表，我曾經偷偷去過校長的辦公室。他的電腦顯示器裡都是學校的監控，他是個變態監視學校的一舉一動。你還記得黑板上的東西嗎？你昨天問劉洋估計得不出任何結果對吧？我知道這就是校長乾的，所以我拿膠帶貼掉了學校的攝像頭。”我說道。

王曉美還在哭泣，搖著腦袋說道：“校長為什麼那麼做？”

“變態沒有那麼多為什麼的，所以我想請你幫個忙？你不是喜歡我嗎？我到時候會寫一份校長的所作所為，就是你昨天晚上的事情和學校裡監控的事情。你用你的筆記抄錄一份，之後匿名交給教育局。”我說道。

“你說的都是片面，你怎麼證明是校長？”王曉美說道。

“我貼掉教室攝像頭之後，在電視機櫃子裡發現了第二個攝像頭。我用剪刀剪掉了影片線，我以為這就結束了。誰知道校長用了無人機，你想無人機可以在學校各個角落出現。所以你們在小樹林被拍到了，校長變態的監視欲就把你們想歪了。如果不出意外下一節課我推你的時候你就看窗外，我保證你能看見無人機。你懂我的意思吧？”我說道。

王曉美點了點腦袋，一束閃光燈從外面的窗戶射了進來。

我想過外面的同班同學會偷拍，但是我沒想過他們會那麼傻還開著閃光燈。

我鬆開了王曉美，一切都在計劃當中。

我下意識的衝了出去，王曉美顯然被嚇到了。

我其實看見了跑上樓的兩位同學，王曉美出現在我的身後被我擋住了視線。

“是誰？”王曉美說道。

“不知道，我猜是無人機。拍到暗的地方自動開了燈光。”我說道。

“不可能吧？”王曉美說道。

上課的鈴聲如約而至，我說道：“去上課，有沒有無人機你親眼看見就信了。”

我和王曉美回到了教室，我特地看了一眼兩位跟來的同學。

此刻在後排交頭接耳，看見我對視之後閉上了嘴。

看來進度要快了，要比這兩個同學將事情傳開之前將自己的計劃完成。

一上課，我就開始寫。我以王曉美為視角敘述了一遍這個校長偷窺的故事，這一節課不是校長的課。

校長几乎有電就會將無人機放下來，平時大家都在認真上課。飛的遠聲音輕都不在意，不是校長上次和我說我都不知道。

我的想法很簡單，讓王曉美看到無人機。

之後讓王曉美將我寫的東西再寫一遍成為王曉美的字跡，之後約王曉美去一個沒監控的大廈高樓。直到王曉美敢來，就找機會將王曉美推下去。

之後在天台留下她自己抄錄的信，警察要是查了。

一查就能看見監控和無人機，還有變態校長的電腦。

校長這人是肯定跑不掉的，就算校長說出事情誰還會信？

監控是為了監視我？我只要一口否認誰能拿我怎麼樣？

此刻都已經帶走一個陳浩了，再走一個王曉美也沒什麼？

要是就此停止，那麼這一切不都白費了？