對方看了一眼也沒有伸手來拿，我隨後帶著本子膠帶還有揉成的球出了教室。

垃圾桶前就留下了本子，其他的扔到了垃圾桶裡。

隨後回了教室，坐在位置上。

同學進來的越來越多，但沒有聽到有人談論我和蜘蛛的事情。

思考著讓對方別提我踩過誰的凳子，對方真的幫著保守承諾了吧。

有些慌張，也不知道校長知道後會把我怎麼樣。

不過都說我是實驗物件了，實驗物件做什麼應該都不過分吧？畢竟校長也沒說怎麼幫我，甚至我都忘記有沒有說要幫我。

人來了不少之後，有組員將自己的作業交給了我。

看著對方遞來的作業才發現了什麼，昨天一整天下來我作業都沒做。

早自習，還好我是小組的組長。

作業都是交到我這裡的，我幾乎是拼了命的在抄給上來的作業。

一旁的王曉美似乎也看見了，側著腦袋詢問道：“怎麼？抄作業呢？要幫忙嗎？”

“不用，千萬別。當做不知道，謝謝。”我說道。

王曉美扭過了頭，不在看向我。

昨天的事情後我對王曉美幾乎是絕對的牴觸。

期間早自習結束班主任來了教室，似乎看見了我在抄作業但沒有多說。

班主任只是過來敲了敲課桌說道：“昨天跑哪了？你家裡都給我打電話了。說你電話也沒接，你解釋一下。”

我苦笑著說道：“我不是化學課代表嗎？校長留我在校長室複習了一下新知識。你可以問校長，我學的忘了看時間回訊息。這不是，今天作業都忘了寫。”

“你別以為我不會去問。”班主任說道，轉身離開了。

第一節課是數學，直到課程過半我才將作業全部寫完。

我忽然在腦補校長髮現攝像頭看不見時的表情，會不會不高興。

想到這裡我下意識的往後看，烏蘇的位置果然還是空著的。

今天的早上第三節課才是化學，我也不知道校長髮現攝像頭被貼之後會不會找我麻煩。

其實從昨天開始就覺得整個人空空的，我思考著可能跟少了烏蘇有關係。

喜歡的人不來上學，老師說的課我都聽不進去了。

這種感覺真的不好受，我只希望烏蘇能快點回來。

上午第三節愛因斯坦的課如約而至，但今天的愛因斯坦居然帶了個揹包來上課。

揹包上是個卡通的彼得兔，整個書包的樣子也粉粉的和校長的白大褂格格不入。

愛因斯坦將揹包放在了講臺之上笑著說道：“今天答對的都有禮物哦。”

我的目光鎖定在了愛因斯坦的揹包之上，似曾相識正是烏蘇當時腳上襪子的印花圖案。

聽說有禮物全場都有些沸騰，只有我皺著眉頭。

我不知道這唱的是哪一齣，我只能靜靜的看著。

愛因斯坦今天的教學很平淡，因為缺少了最重要的氧同學也沒有讓人上臺表演。

但是提問變多了，愛因斯坦提了一個問題。

大家知道有禮物的時候都高舉著手準備搶答，愛因斯坦笑著說道：“氦同學，你來答。”