飛機在雲層上方閃閃發光，陽光已經偏西，照進舷窗，照在周正的身上。

周正手裡拿著一張世界地圖，仔細看著，表情複雜，有時喜有時憂。機艙裡，陸濤在他側面的座位上，坐得筆直，不斷地打量窗外，恨不得早點降落。

整個客艙裡頭就沒幾個人，這麼大的飛機飛一次，成本就是十萬塊，七八年因為陳木華，付國都不能乘專機了。

而這一次，明顯為周正破了例，說安排，馬上就安排，有可能接下來很長一段時間，這架飛機會不斷地跑這條航線。

周正知道這跟級別沒關係，實在是他帶回去的東西價值太過巨大。貨艙裡頭帶的東西不少，但最重要的其實是在他身邊和腦子裡。

他沒有再拿出箱子裡的東西看，東西在鐵箱子裡，拿出來反而不安全。

李一鳴灌進腦子的那麼多資料，他也要慢慢拿出來再理解消化一次，像牛一樣，反芻吸收。

一件件可能會發生的事，一個個已經落子的安排，一點點的改變，一層層不為人知的深意，構就了國家和民族繁榮興盛的基礎。

每每想到李一鳴的樣子，周正心裡都會有種莫名的感觸，那麼小的年紀，是怎麼能想到這麼多事。

之前瞭解的內容，來到深城，見到一鳴之後又瞭解的那些，加在一起，李一鳴那個無比龐大的振興計劃才完整了起來。

而這個計劃，中間又涉及了方方面面的內容，資源的調整，不同人的利益，而打破這一切制約最關鍵的一招，其實就是那個緊急方案。

只有重大的災難，才能讓最多的人心緊起來，自來都是如此。

…...

“那承包制，要不要收呢？當初定的期限還沒到。”

“要調整下，講清楚，可以有個過渡期，這個可能要根據規劃來了。”

“土地承包，其實不是簡單地分田到戶，我們應該這麼理解，是把沒辦法好好利用的土地資源分配給了農民，讓他們自己進行管理，這個相比於之前，是進步，因為之前我們公社這一級實際工作沒有做好......”

陳去點點頭：“嗯......是管理問題！”

李建國抬頭看了看，老人們點點頭，示意他接著往下說。

“分田到戶，農民是按著自己的能力承包，他們是考慮到自己的能力的。這個從管理上來說，就叫能力與資源匹配，或者也可以說，是生產力跟生產資料相適應了。”

“如果這是我們要處理的事。”

李建國伸手從點心盤子裡抓了一大把，給大家看：“我的手只能抓這麼多，這都是沒抓牢的，這就是能力限制，......”

手鬆開，重新抓了一個：“抓這麼一個，我就能抓緊，但有點少。”

展開手給大家看了看：“最好就是，抓得緊，又能抓得多，但如果我們想把事情做得快又好，優先選的是抓少一點。”

“你是說放權？”

“不是這麼簡單地抓放。還可以把事情歸在一起，換個思路，”

李建國搖搖頭，把東西放回盤子，把盤子拿起來：“這麼一盤子拿走。”

“還可以把這些點心做成不一樣的形狀，可以一手就拿走，就是方法很多。”

李建國突然臉上露出笑意。

“想到什麼了？”

李建國嘆了口氣：“想到個比方，...是我自己想的。”

這下大家都笑了，李建國自己想的比方，說明之前很多都是李一鳴給他的。

“說說看。”

“民間有個風俗傳統，小孩子週歲時要給他擺點東西讓他拿，看他以後的志向，文房四寶，吃的東西，算盤什麼的，看看他抓什麼，抓筆的，以後可能是個文人，抓到吃的，以後可能比較貪吃。”

“抓周。”紀朋飛說道。

“對，是叫這個。”李建國抬眼想了想，“有的小孩子會抓一個又抓另一個，有的只盯著一個來，這裡頭有什麼科學依據不好說，沒研究，但我剛才想到的是，其實真正起作用的是大人，給孩子擺什麼東西，他只能在這裡頭選，......但真正長大的過程裡，肯定會有些變化，不可能完全依著一開始來。”

“嗯......”

“客觀上講，每個人，每個組織，某個時間段能力都是有限的，這個跟人的教育水平，掌握的科學技術有關。其實我們也可以把這個看作是一種成長，我們面對陌生的新環境時，其實都像是孩子！”