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第961章 初中知識點

....”

儘管夜色已深,三人卻半點不覺疲倦。

“聽說還有拿冰淇淋當餡做的月餅?”

“是的,這個就很快就要上市銷售了,那個冰淇淋是直接用水果來做,用工業液氮來加工,非常方便,就是要注意生產安全。李家的工廠在做這個事!”

“液什麼?”

“氮氣,液化的氮氣,溫度非常低,水果切開裝進金屬罐裡,倒進入液氮,裡頭分子結構就會變化了,然後這個口感非常好!”

“有用的,還有吃的.....都是發明......”盧平感嘆著作記錄。

“只要是我們需要的,生活中各種需求,都會有一個完美的方案,有時候這些方案已經有了,有時候還沒找到。

一鳴是根據這個思路來設計東西,他說設計非常重要,好的設計帶來優質的產品,可以給社會節約大量的資源,......”

紀朋飛瞄了眼盧平,都不用強調,那筆已經動得飛快。

“還有沒有什麼?”

“很多......”

李建國表情似乎有些無奈,提起筆又畫了幾個簡圖:“大概哪些東西我記得住,他畫的時候我都在看,有什麼用他也有告訴我,比如說可以連線大樓的塑膠滑管,可以直接從樓上快速轉移...這種滑輪車,在地上可以直接蹬著跑,......”

“用塑膠條跟管子做的桌子,這個不太好畫...可以拉伸,還有可以在室內人工種植的一整套裝置,其實就是管子和水泵,加上顆粒做的肥料。顆粒肥料這個主要也是為了節約,室內種植這個其實在城市裡頭室內都可以種菜,”

李建國畫的圖雖然簡單,但配合著口頭說明倒也能讓三人聽懂。

這些都是一看就懂一想就知道會方便的東西,但卻在生活中沒有見過。

“還有沒有?”

李建國嘆了口氣。

“大多數圖我畫不出來。很多都是零件,直接標了引數......只有裝起來才知道是派什麼用處的。好比說他畫了一個這樣的東西,我根本看不出來是什麼,他說這個可以用塑膠來做成透明的,用來直接卡在樹枝上,可以讓樹枝在樹上生根!”

“在樹上生根?”

“是的,因為種樹如果用種子,會比較慢,比較快的就是壓條,但又比較容易感染,這個裡頭填上專門的配料,把樹枝割開一個口子,等到根長出來,隔著這個殼子就可以看到根,等到根長到一定程度,就可以剪枝種到地裡,成活率會更高。”

“......是什麼配料?”

“配料他說就是植物的生長素,我們自己不知道有沒有生產,如果進口也是有地方的,但可能不會便宜。”

“不過沒生產也不要緊,植物本身就有,在新發的芽和嫩葉裡頭到處都是,在管理修枝的時候把這些收集起來做適當處理就可以調進去,不過他也只是這麼想,真正到做還要讓人做實驗試下能不能行......”

“這個是初中的知識點?”

“這個...好像也是......不過......”李建國猶豫了下。

“不過?”

“書裡沒具體說這個應用,一鳴看過的課本上只說植物在生長時是生產素在起作用。大概就是這麼一句話......”

“那他....”

“他想既然是植物本身生產出來的,那麼當然可以提取出來使用,而且也不需要多精細,畢竟有時候濃度太高也不好,如果說我們專門採購生長素,也肯定還要稀釋使用......”

李建國有些出神,“他說的很多東西,我其實也是有些印象,好像學過好像又沒學過......如果早點能這麼想就好了......當年我們挑糞堆肥,燒的草木灰一起堆,那個就是錯的......”

“那個錯了?”

“一個是酸性的,一個是鹼性的,放在一起起化學反應,還放出氨氣,一方面臭,另一方面,氮肥跑沒了......”