師......”

“體物老師是什麼？”

“他那個物理老師也教體育......”

師資力量不足。

“然後呢？”

“然後，他回來跟我說，物理老師讓他拿個放大鏡對著一杯水照了十分鐘，讓他自己摸摸看水開了沒......”

李建國輕輕嘆息，物理老師兼教體育，方法靠體悟。

“......”

“他回來說，他腦子裡有個想法，可以一點點把水滴燒開，跟我說了一下。我不知道行不行，我跟他說縣裡肯定做不出來，而且做出來也很貴，再說也沒人要，直接用火燒更簡單，放大鏡可以點火...你這一點點弄出來夠誰喝，他也就沒再提這事......”

李建國看著圖，“倒是能做了......”