“那個……安小小，你先回去坐下，老師現在在上課，你這樣會影響其他小朋友的。”

老師好言好語。

這孩子就算三歲開始練琴，也不過半年，能精通到什麼地步啊。

安小小固執的站在那裡不動彈。

老師看看教室窗戶。

這可是為難了。

家長還在外面看著呢。

彈就彈吧。

大不了就是彈幾下，自己在旁邊看著，應該出不了什麼事。

老師讓開位子。

準備抱她上去坐在那個琴凳上。

結果小小的身子居然靈敏的自己爬了上去。

穩穩的坐在那裡。

然後撇了一眼琴譜。

上面攤開的琴譜就是剛剛老師彈得那一首。

老師差一點笑了。

琴譜您都不知道，就知道我錯了幾個音符，這個話怎麼圓啊。

不過小傢伙挺可愛的。

老師不會生氣。

就當遇到了調皮的小傢伙。

悠揚清脆的旋律響起，整個教室裡外的人們只要聽到了琴聲，都不禁駐足，傾聽著裡面的琴聲。

婉轉活潑悠揚，尤其是重點，一個音符都不帶錯的。

美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細流淌過心間，柔美恬靜，舒軟安逸。

最直觀的恐怕就是旁邊的老師。

看著那一雙修長細白的小手指在琴鍵上面跳動，靈活的像是在飛舞，更重要的是，人家小丫頭看了一遍琴譜之後，居然再也沒有看過一個字兒。

琴譜已經合上，小丫頭自我陶醉的正閉著眼睛，在琴鍵上面彈奏。

“喲，這個丫頭彈的可真好，你們家送的哪一家鋼琴老師啊？把電話留給我吧！”

“是啊！這水平可真好，應該學了挺長時間吧！”

“就是！這孩子一看就是知道天賦極好。”

“真難得，是個好苗子，應該好好培養。”

這個時候正好趕上家長接送孩子，不少家長都聽到了琴聲，紛紛站在門外議論。

屋裡的琴聲終於停止了。

老師帶頭鼓掌。

心裡那個酸澀啊。

還讓不讓人活啊。

你說她當個老師容易嗎？

幼兒園的老師就被自己三歲的學生給挑了。

這是赤果果的挑釁和鄙視啊。

人家這水平就是說鋼琴六級都不為過。

她還能糊弄誰啊。

幼兒園的老師飯碗也不好端啊。

一時之間家長都鼓掌。

安小小帶著傲嬌的小眼神回到自己的位子什麼。

園長詫異，這孩子這麼厲害啊。

沒想到啊。

沒想到。

她還以為這孩子是跋扈呢。

沒想到人家是真本事。

這父母該下了多少功夫啊。

三歲多一點就彈得這麼好，要是在長大一些，那簡直就可以直接報名，參加鋼琴比賽了。

這都是別人家的孩子啊。

“白媽媽，您的三個孩子學了多久的鋼琴啊？真沒想到小小年紀居然就有這樣的造詣，恐怕學琴十幾年的人也不過如此。”園長這會兒終於回過味兒來。

人家這是有備而來啊。

還用說，住在這裡的家長非富則貴。

當然對於孩子的教育，人家是花費了人力物力的，捨得付出，這樣的孩子一開始就贏在了起跑線上。

“哪有您說的那樣啊！這幾個小傢伙自己在家裡無聊玩玩。”

園長臉色一紅。

得，爸爸是一個不要謙虛的，媽媽也不遜色。

這一家子就是寵娃啊。

這也難怪，自家要是有這樣的三個寶貝，這麼聰明可愛，自己也得寵著。

“是這樣，安爸爸，白媽媽，三個孩子現在看樣子基礎很好，我看著孩子也很聰明，要不然孩子直接去大班，我們這裡有一個精英大班。

裡面的孩子都是基礎非常好，已經比一般孩子學習的東西要多很多，在我們這裡注重的是對於孩子的全面素質的培養。

無論是身心德智體美，都是在我們的範疇裡，反而文化知識不一定是最重要的。

引進的是國外的先進理念。”

他們的確有個精英班。