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第八百一十四章 教育

他也會變得幼稚,和他用大人的語氣平等的交流,他自然也會學著理解大人的話。”劉好好斜睨了他一眼,“你知道我剛才說的太抽象了,怎麼不自己和他解釋,偏要把燙手山芋扔給我?”

“你是科生嘛,這方面你是行家,”莊立軍含笑看著她,“你把未未教得很好。”

也許是敝帚自珍吧,莊立軍覺得未未是他見過最聰明最懂事最開朗最陽光最善解人意的孩子,未未為什麼會這麼好呢?一半是因為基因好,另一半是劉好好教得好。

而在劉好好看來,未未的陽光開朗和莊立軍也是分不開的,雖然他陪在他身邊的時間不多,但是每次休息在家,都是心無旁騖地陪著未未,一天有效的陪伴,勝過一個月的敷衍陪伴,莊立軍確實是個合格的父親。

從小時候的騎大馬,到現在的打仗遊戲,相劉好好的溫和嚴格,他是一個寵溺兒子的慈父,也是一個可以放下架子的玩伴,所以未未和他一直都很親。

劉好好很佩服莊立軍的耐心,她雖然也喜歡孩子,也疼愛未未,但是在未未的成長,她扮演的是引領、教育的角『色』,她會花時間給未未講故事,帶著他背古詩,認字、做算數、學英……

但是卻沒有辦法像莊立軍那樣和未未趴在地玩一晚的小汽車,那個在外嚴肅冷峻的莊立軍,在兒子面前笑得和個二傻子一樣。