“我明白。這村裡不止一個人能趕走溜溜。”

“誰？老健能，老冬子不得病也能；對，葦子最合適。”

“不把他趕走，到了那一天一準壞事。這得跟葦子說說了。”

我們兩人正想著怎麼跟葦子說，沒想到兩天後葦子自己就把事情辦好了。

那天葦子正在芋頭地裡澆水，一抬頭看見汽車從村口拐進來了。這車子開得不穩，一抖三扭的。天快黑了，有霧，汽車裡的人顯然沒看見這邊的人，車子開到很近處竟停了下來。葦子倚在柳樹上看著停下的汽車，認出是溜溜。他捲了支菸點上，慢慢看。好像車裡有兩個人在折騰，但看不清。葦子蹲下來吸菸。這樣過去大約有十來分鐘，車門嘭一下頂開了。

衝下一個女的，葦子一看就認出是小學校新來的女教師，她頭髮顯然被抓亂了，脖子上的圍巾也快扯掉了，一下車就大口喘氣。她回頭看看車裡的人，氣沖沖往前走去。車上很快下來了一個披頭散髮的人，正是溜溜。溜溜這會兒眼珠快瞪出來了，踉踉蹌蹌往前跟，嘴裡說：“我就要離開了，就這一天半天的事兒了，你回頭再想找我也找不見！”

女教師一聲不應往前，步子加快了。

溜溜攔住了她。她繞開他。他再次攔住她。

女教師憤憤的目光盯住溜溜時，葦子再也忍不住了。他把鐵鍁往地上一插，菸蒂一拋，幾步跨了過去。

溜溜聽到聲音，一回身看見葦子，對他說：“還不快些迴避！”

葦子不吱聲，站在了溜溜和女教師之間，面對著溜溜。

“還不快些迴避……”

葦子咬了一會兒牙關，突然飛快出手，只一下就扼住了他的脖子。葦子好像再也不想鬆手了。

女教師哭了：“您大哥饒了他吧，快啊，他臉都白了……”

葦子又用了幾下力，這才鬆開。

溜溜躺在地上，身上沾滿了土末。這樣躺了足有十幾分鍾，一雙凹眼慢慢睜開了。他一個一個瞄著，看過了葦子又看女教師，最後死盯住葦子不放。

葦子再次朝他伸出手去，他嚇得兩手一舉，腿也拳了。女教師按住了葦子的手。

溜溜爬進車裡。車子艱難喘息著。

葦子想起了什麼，從乾涸的水道邊撿起一塊大石頭，費力地舉過頭頂，然後轟嗵一聲砸在了車上。

魂魄收集者

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我還從來沒有遇到一個鄉村醫生會像三先生一樣榮耀，在這麼大的一片土地上享有如此崇高的聲譽。他行醫的過程我目睹過幾次，得出的觀感可用八個字概括：印象深刻，不敢恭維。真的，一個奇形怪狀的異人，一個無法對話無法理喻的遺老，一個技藝超凡卻又令人生疑的江湖術士。總之這個人讓我多少有點害怕。可是這一帶的村民卻絕不這樣看，他們不容他人吐露一字不恭，不僅將其看成一個好醫生、一個治病救人的人，而是直接就把他當成了起死回生的聖手、一個半仙之人。大概在方圓幾百裡都流傳了關於他的神奇故事，單聽這些故事，你甚至會近前怯步，憚於見他，因為他整個人都鑲了一道神秘的光圈，你會擔心見面時被這光刺傷。

《你在高原》 第三部分　荒原紀事（19）

他與一般意義上的醫生當然大為不同，單是行頭就有些古怪：不提包不背藥箱，而是一直在肩上搭一個土黃色的藥褡子。據上年紀的人說最早的記憶中就是這樣，這才是正經的鄉間醫生呢，過去年代裡過路行醫的老先生人人如此。別看行頭古舊簡單，褡子裡裝的東西也不多，無非是幾把鐵製的小器具，一點膏丸丹散等等。那裡面絕沒有什麼溫度計和血壓表之類，因為那都是花花哨哨的新興物件，只能加重人們對醫術的擔憂。許多老年人對它們的功效將信將疑，有時乾脆斷言：只有不中用的醫生才藉助那樣的機器哩，為什麼？就因為他們“脈手”不好。把脈萬能論在這裡是頗有市場的，評判一個醫生手段如何，第一句話就問：“脈手咋樣？”脈手差的，即不可信用，其他一概不再多問。

這裡的鄉村習俗、規則，照樣是以老年人為根據和基準的。比如醫療問題，年輕人的見解並不佔上風。可能是他們身體尚好不太考慮這一類問題吧，對行醫的方法效用等等還未擁有發言權。直到今天，按村裡大多數人的觀點，還是固執地認為西醫不能治病——“西醫不過是使使止藥，西醫怎麼能治病？”有人指問一個剛剛被西醫搶救過來的病人：“他不是被西醫治好的嗎？”他們說：“那不過是止住了。西醫哪能治好病呢？他身上該有