him。　Spontaneity　is　more　than　ever　the　hall－mark　of　good　speaking。　All　these　varied　forces　of　activity　require　from　the　performer　the　mand　of　the　best　that　is　in　him　at　a　particular　moment　which　may　be　fixed　by　circumstances　utterly　beyond　his　control。　It　is　not　so　with　the　author。　He　need　never　appear　in　public　until　he　is　ready。 He　can　always　realize　the　best　that　is　in　him。　He　is　not　dependent　upon　his　best　moment　in　any　one　day。　He　may　group　together　the　best　moments　of　twenty　days。　There　is　no　excuse　for　him　if　he　does　not　do　his　best。　Great　is　his　opportunity；great　also　his　responsibility。Someone—I　forget　who—has　said：　“Words　are　the　only　things　which　last　for　ever。”　That　is，to　my　mind，always　a　wonderful　thought。　The　most　durable　structures　raised　in　stone　by　the　strength　of　man，the　mightiest　monuments　of　his　power，crumble　into　dust，while　the　words　spoken　with　fleeting　breath，the　passing　expression　of　the　unstable　fancies　of　his　mind，endure　not　as　echoes　of　the　past，not　as　mere　archaeological　curiosities　or　venerable　relics，but　with　a　force　and　life　as　new　and　strong，and　sometimes　far　stronger　than　when　they　were　first　spoken，and　leaping　across　the　gulf　of　three　thousand　years，they　light　the　world　for　us　today。

人類是在“玩”中發現了探索真理的方法和途徑。

——王　飛

。　想看書來

特質四　會玩（1）

會玩——對熱愛的事情執著追求的能力

“玩”是一種忘我的狀態。我們經常可以看到孩子玩自己的玩具時，玩得廢寢忘食，玩得渾然忘我，乃至忘了整個世界；我們曾耳聞有的孩子在遊戲機旁幾日幾夜地沉浸到裡面，直到身體無法承受；我們也曾聽說牛頓在實驗室裡經常通宵達旦，需要助手提醒他吃飯和睡覺的時間；我們每個人都有自己的娛樂方式，它使自己能遊離出現實而得到極大的休息……這都是“玩”。　“玩”絕不是不認真，恰恰是一種全身心的投入。

“玩”也是一種學習的方法。人正是在這種投入的狀態中，“玩”出了認知，“玩”出了門路。孔子曰“玩索而有得”；美國萊特兄弟在玩滑翔中做出了飛機；德國的貝爾在玩無線電中發明了電話；國學大師林語堂說，學問、思想是在燕居閒談時切磋出來的……人類在“玩”中開始思考，同時也是在“玩”中學會了思考。人類何嘗不是在玩中發現了整個世界呢？

“玩”是一種“學樂交融”的境界。明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。

“玩”也要會