都己把連線畫好了。我剛才在每人背後觀察了一下，有人四筆，有人五筆，雖然有多種連線畫法，但都基本雷同，沒有跳出固有的思維模式。”

宋先生接著在白板的九個圈上，用圈外延伸的誇張斜線連結畫線，結果只用三筆“Z”字型，便完成了。

眾人看看自已在紙上的畫線，再看看白板上宋先生的畫線方法，顯出驚訝狀和議論聲。

“哦，可以這樣畫呵？”

“這不畫到圈外來了嗎？”

“我以為只能…”

“……”

宋先生：“你們以為什麼？你們為什麼不大膽嘗試突破性思維呢？規則並沒規定線條不能畫到圈外呀！同樣道理，我們在平常的營銷工作中，也要堅決摒棄傳統的思維模式、定式，要大膽突破固有模式的束縛！”

宋先生度著步子，環視了一下。

宋先生：“這九個圈，還有沒有更省略、更簡單的線條，把它們相連？大家想一想，再思考思考，有誰舉手？”

眾人比比劃劃，仍無再少的筆劃可完成。

宋先生：“如果，大家看，我用一支毛筆，一支粗毛筆，或一支排筆，蘸上墨汁，是否一筆就全連上了？！”

說著，宋先生從白板下面拿出一瓶墨汁，倒在一個盤子裡，又拿出一支寬排筆，蘸上墨汁，在白板上蕭灑地一劃，九個圈全給塗上了。

白板上，一排筆墨汁將九個圓圈掃過。

“這樣畫也算…”

眾人啞然、驚愕，後又恍然大悟似的。

黃總興奮地站起來帶頭鼓掌。

片刻，眾人跟著齊鼓掌。

宋先生：“因此，目前券商也好，各行各業也好，都處在日益激烈的競爭中，也都開始了加強營銷工作的拓展，和營銷隊伍的培訓；你們黃總也跟我談了營銷方面的難度。但我認為，開啟營銷局面，首先是思維理念的轉變，諸位一定耍打破傳統的思維模式，我剛才前面已強調了，要有發散式的思維！”

宋先生做了一個雙手抱頭再向外比劃的動作。

43……4切入崔大戶房間。

宋先生最後幾句話也傳到同在四樓的崔大戶房間。

崔大戶也用右手在耳上方一揮，自語：“發散式思維！”

崔大戶忽受啟發似的，用力拍了一下大腿。

崔大戶（自言自語）：“對，認輸不如闖禍，老子也發散式思維！”

此時，一個預謀已久的挺而走險計劃，在崔大戶腦海中已有最初的雛形，變得清晰起來。

43……5切回多功能廳。

宋先生：“好，下面我們做第二項內容，現在六人一組，圍成一圈，分成幾個小組，把桌椅都搬空。”

眾人把桌椅搬開，分幾個小組圍成圈站立著。

黃總原站在一邊，也被宋先生指令加入其中一組。

宋先生：“好，現在大家每人把口袋裡的鑰匙圈拿出來，鑰匙圈都有吧？”

眾員工：“有……”。

宋先生：“好，現在每個小組選一個組長，負責把各人的鑰匙圈套在一起，這樣，像我這樣，注意，別搞混了，不然就亂套了（邊說邊示範比劃）。”

林海潮被選為一組組長。

每個小組選出的組長在串鑰匙。

宋先生：“下面，我們各個小組的任務，就是把小組長手上的鑰匙圈，以最快的速度從每人手上傳遞一遍，看那個小組傳遞得最快，便取勝。注意，大家請注意要求，手與手之間，不允許同時觸碰鑰匙圈；活動過程中不允許鑰匙圈掉在地上。好，我給大家三分鐘時間討論，為了保密起見，一組留在原地，二組到四樓樓梯口，三組到三樓樓梯口，四組到二樓樓梯口，三分鐘後聽我口哨，先演習三次，三次以後正式比賽。”

宋先生胸掛口哨，手拿馬錶，交待著。

幾個小組在各自集中區討論和試驗著。

口哨聲響，各小組以各種方式緊張地傳遞鑰匙圈。

幾乎每個小組都發生這樣或那樣方法上的爭論。

宋先生去各小組察看，手握馬錶測試，笑而不言。

宋先生：“大家都上來集中一下！都上來集中一下！”

眾人又紛紛跑到多功能廳集合，表情上明顯有所興奮。

宋先生：“經過剛才幾輪下來，我發現每個小組傳遞的速度，隨著方式的改進，也加快了。但是，按我以往培訓的時間來看，還有進一步