周霜霜這一床板插下去，可算是霸氣到頂了。

其實經管的班長不是她，但是這會兒，誰也不會有什麼別的想法。

半響學生們陸陸續續的圍了過來，那個一臉老實相的班長更是細緻極了，殷勤的給她指了指自己班裡需要負責的地段——

宿舍通往一食堂的道路，是需要他們今天上午清出來的。

周霜霜抬眼一看，立刻就在心中規劃好了路線。

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除了校內教職工，校方還額外請了常年給閱微做維護的工作人員，真正幹活的主力還是他們。

指望這些學生們寫個論文做個模型，研究研究數論還可以，真要是剷雪……

一人幾米路是個意思吧。

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不單單閱微，就連明大和政法，某些方面，確確實實堪稱心疼學生。

比如剷雪，校內這麼多學生，他們卻仍是請了人來幹活，叫有些人心中肯定該想：這樣培育出來的學生什麼都不會，高分低能之類的……

一度還曾引起網路熱議。

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但是，對於這一論調，三個學校倒是難得的沒有互懟，反而相當的統一。

即——

他們相信，他們教匯出來的學生，人生所能實現的價值，以及能為社會做出的貢獻，不是體現在給學校鋤鋤草，剷剷雪等事情上的。

除草，剷雪，打掃衛生，甚至包括一些雜物，他們只要保證會做就行了。

但是，學生來學校的真正意義，不還是學習更多他所擅長的知識，將自己的優點無限放大，為社會做出更大的貢獻嗎？

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這番話最開始從閱微大學傳出來，還有一些電視臺專門請一些似是而非的“專家”來分析。

其中不乏一些人在直播中表示，閱微大學的學風“假大空”，動不動就說學生在領域有什麼成就，要麼就是為社會做貢獻……

完全不接地氣！

大學是什麼？

是踏入社會的過度期！是需要保證學生們有足夠的能力和情商，以後在工作中更加得心應手，能將薪水提的更高……

這話好像沒毛病。

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對此，閱微大學聯合明正大學，以及政法大學的學生們認真的做了調查，並將調查結果公佈在網上。

而校方也在同時發表了最直接的理論。

——每個人，都有自己所擅長的領域。但是有些領域的擅長，確實靠習慣和日復一日的重複性動作來達成的。

而勞動，尤其是這些日常工作，大多都是如此。

但是校方堅信，進入閱微的天之驕子們，可以用這些勞動的時間，創造出更大的價值！

所以，學校會給他們安排勞動，軍訓也毫不留情，甚至更加嚴苛……但是這一切，都是有著一定的時間的。

在這個時間內，他們保證了學生們不是肩不能挑手不能抬的廢人，這就可以了。

更多的時間，還是用在他們擅長的領域吧！

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至於所謂“專家”們的論調，校方只輕飄飄給出了一句話——

你只看得到日後就業和提升薪水，那是因為你的格局就在於此。

而我們的學生，在足夠的知識累積量，還有不斷求知的心態中，他們的目標，早已放在了遠方……

——簡而言之，自己逼格小，就別用井底之蛙的目光去揣測天鵝所能看到的世界。

尤其是隨後跟著放出的一張張表格。

…………………

——水木大學校長曹培軍，畢業於閱微大學。

——天門湖大學校長陳才起，畢業於閱微大學。

——阿門看合眾國紐因斯特大學校長鄭紅培，畢業於閱微大學。………

這些是教育界的。

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前華國外交部部長陳星會，畢業於閱微大學。

現華國外交部部長李明奇，畢業於閱微大學。

華國外交部副部長陳思宇，畢業於閱微大學。

這是外交界的。

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還有司法界。

原********，副院長，以及現任華國********，副院長……通通出自閱微大學。