儘管對方已經用拓撲結構完成了解題的第一步，但是接下來的部分在斯科爾森看來根本就不合理。他現在已經沒有了之前“剽竊者”之類的想法，完全是把謝浩然當做頗有深度與見解，甚至是與自己相同級別的數學愛好者。

傲慢來源於偏見。

他實在太年輕了，只是一個孩子。

因為經驗不足，所以他肯定是錯的。

這是一場發生在數學領域的決鬥。

至少斯科爾森是這樣認為。

……

段偉松此時此刻的內心驚駭程度毫不亞於斯科爾森。

眼睛看到了事實，耳朵聽到了兩個人之間的對話。雖然黑板上密密麻麻的數學符號有相當一部分段偉松看不懂，對話內容他也聽得稀裡糊塗，卻並不妨礙他在腦海裡產生極具震撼力的想法。

鄧研在旁邊用充滿驚歎的聲音為他進行註解。

“這孩子的法語怎麼說得這麼流利？這水平絕對超過外國語學院的專業老師。”

“他們究竟在討論什麼問題？為什麼斯科爾森先生又轉過去了，而且寫在前面那部分的數字符號與謝浩然一模一樣？”

“對了，我想起來是在哪兒聽過“謝浩然”這個名字。”

鄧研湊近段偉松，聲音忽然變得很低，也加快了語速：“你剛來不久，上個月省文化廳舉辦了一個國粹書畫大賽，要求省內相關機構與中、小學選送作品參加。我上週看過高中比賽組的入選名單，裡面就有謝浩然的名字。”

段偉松愣住了。一股非常奇怪，也極其複雜的思維隨之出現。有驚訝，也有喜悅，更伴隨著一種說不出的舒服與滿足。總之，絕對不是負面情緒。

他聽見自己說話聲都變得歡快起來：“僅僅只是入選？小謝選送的是什麼作品，有沒有得到獲獎提名？”

連段偉松自己都沒有意識到，不知不覺把“謝浩然”的稱謂改成了“小謝”。

身為教育局副局長，轄區內的學生優秀上進，在各個方面表現突出，自己這個做領導的也臉上有光。

“好像是一副墨牡丹。”

鄧研努力回憶著：“獎項評選是由省書法家和美術家協會的專家負責。我記得那張畫似乎是進入了第三名評選。具體結果要過幾天才能出來。”

段偉松臉上露出了久違的笑意：“你能不能跟文化廳那邊爭取一下，如果是入選作品質量差不多，儘可能的讓小謝獲獎？”

鄧研頗為調皮地低聲道：“我只能說是試試看。不過無論成與不成，你都得請客。”

為了避免打擾正在解題的謝浩然與斯科爾森，段偉松話音同樣壓得很低：“沒問題，反正你從小一直管我叫大哥，這點兒錢我還是……”

就在這個時候，放在上衣口袋裡的手機發出了震動。段偉松沒在繼續往下說，拿出手機一看螢幕，臉上的微笑頓時變成了苦笑。

“是滇南大學的陳國平教授。我估計他是等急了。也怪我，應該之前就打個電話給他，說明一下這邊的情況。”

說著，段偉松從鄧研身邊走開，飛快來到了會議室後面的角落裡，點開通話鍵，用手捂住嘴唇降低音量：“你好，陳教授。”

電話對面傳來一個明顯帶有不滿情緒的蒼老聲音：“小段你是搞什麼名堂。都說好了叫你帶著斯科爾森先生一起過來，怎麼到現在也沒見你們的影子？我這邊都讓院裡食堂安排好了，中午一起吃個飯，下午就是研討會。”

段偉松轉過身，看了一眼正在黑板面前計算的斯科爾森，不由得苦笑道：“陳教授，這件事情我可坐不了主。是這樣……”

幾分鐘後，滇南大學數學系主任辦公室。

陳國平放下手裡的電話，抬起頭，對坐在對面的一位白人老者笑道：“看來咱們倆都失算了。斯科爾森今天恐怕不會來。”

他說的是德語。

兩個人都上了年紀，區別在於陳國平略胖一些。從外表判斷，白人老者的年齡更長。他摸了一下光禿的腦門，然後攏了攏身上的深黑色條紋西服，從鼻孔裡噴出長長的呼吸，很不高興地問：“陳，你沒跟他說我也在這兒嗎？”