莫夜看著自己左腕上的黑色手環，自己的學籍文件就被記錄在這裡面。這個看起來很小的手環，實際上容納了很多很多很多的資料，每個熾天使的生活幾乎都離不開這個手環。

它記錄著信譽分、可以點餐、充當身份證等等。

可以說，若是沒了這東西，熾天使在光道星中，就只能依靠DNA程式碼活下去。

黑色手環自十歲起有了完全的行為能力，文明將會免費派發黑色手環。弄丟了也可以補辦，但得先進行一年的義務勞動力才能補辦，這也算是抵消造價了。

莫夜來到班級門口，門是關著的，門旁有一個精密的儀器，只能透過手環確定身份，才能開啟門，這是為了確保主師能夠第一時間知道有誰沒到。

刷過手環確定身份後，門就自動開啟了，莫夜面帶微笑的走進教室。

教室的佈局與大學類似，但人很少，一間教室只有三十人，此刻教室中已經來了二十幾名學生，都已對號入座。

學生坐的很開，每個學生之間大致隔了三個人的位置，每個學生都在低著頭看光滑整潔的課桌，課桌內鑲嵌著特殊電腦，這電腦宛若一層光幕，鋪在課桌的表面。

沒有人注意到莫夜，莫夜也沒有驚動埋頭學習的眾人，小心翼翼的來到自己的位置上，刷過手環，電腦瞬間開機。

電腦桌面上有很多文件，每分文件都對應著一科科目。

莫夜點開標有‘生物學’的圖示，裡面的資料全部是關於生物學的，莫夜往下滑動，找到基因科學文字，隨即點了進去。

望著和自己資料庫中一模一樣的資料資料，莫夜頓時頭疼的揉揉眼睛，繼續看了下去。

學習氛圍是會影響一個人對學習的態度，這不，四周的人都在沉頭學習，莫夜也不好意思幹別的，跟著一起自習。

時間一分一秒的過去了，大概半個多小時後，教室的門開啟了，一名穿著正裝的女性熾天使款款走進來，她是賽德娜，這三十名學生的唯一教授。

三十名學生此後在學校內的一切知識，都由賽德娜一人教授。

賽德娜掃了眼教室中，都是在埋頭學習的熾天使，賽德娜滿意的點點頭，接著拍拍手，道：“諸位都停一下。”

賽德娜發出的聲音打斷了大家的自習，眾人紛紛抬頭看向下方的賽德娜。

莫夜坐在最後一排的正中間，這一排只有莫夜一個人，坐在莫夜前三排的是一名女性熾天使，莫夜也接著這個空子環顧了一下下方。

在場的都是熾天使，沒有一個外星人，並且都是女性熾天使，只有莫夜一個男人。

座位成階梯狀，環抱著劣弧講臺，賽德娜站在劣弧講臺中，說道：“我叫賽德娜，今後是諸位的唯一導師，你們今後所學的一切，都由我來教授。你們可以叫我賽德教授，也可以稱呼我為賽德老師。

前陣子我聽見一個外星笑話，有一輛車吧，在街上開著呢，開到河裡撞死了一條魚。這條魚做夢都沒想到，自己在河裡游泳呢，居然會被車給撞死。

這個笑話讓我思考了一陣子。這個笑話告訴我們什麼？幹掉你的不一定是同行，還可能是跨界人員。

所以，在為期一千五百年的學業中，我會陪著諸位一起攻克難關。諸君都是我光道星中的人才，一千五百年的學業生涯中，我會為諸位乘風破浪，諸位也盡情的揮灑自己的才能，努力發展自己，為校爭光，為文明爭光！避免被跨界幹掉！”

接著又是一大段慷慨激揚的演講，吧啦吧啦一大段，聽的莫夜都頓時提起了學習的慾望。

只是讓莫夜意外的是，學業居然要維持一千五百年？

光道原住民，熾天使的學業是一千五百年，而外星留學生則是十年……這差距……呵呵……

外星留學生免費為光道星充當一千年的勞動力，最終只換來了十年的知識學習，十年內能在光道星中學些什麼？

即使學到了超越他們時代的東西，也只是一些皮毛罷了。如果還想學的話，可以，拿資源和一千年的勞動力來換吧。

換到了也只是十年而已。

這買賣，穩賺不賠！

只是，從戰略意義上來講，這是正確的。為了防止其他文明學會光道文明的技術後，文明技術大增。雖然影響不到光道文明，但對該文明周邊星球來講，就是大災難了。

莫夜正想著呢，大家已經開始自我介紹了。

一個一個美麗的女性熾天使走到劣弧講臺中來介紹自己，莫夜是