努力的原因是因為可以改變生活。

這一切不僅要靠自己的雙手，還要靠一個風口。

有些事是解釋不清楚的。

但是時代不會拋棄任何一個人。

任何努力做事情的人都將會被時代銘記。

從皇家軍事學院組建的訊息，被放出來開始。

百姓們在之前是不相信的。

對於他們來說，朝廷如果這樣做的話，就相當於把現在的軍籍制度改變了。

衛所兵支這個太祖高皇帝親自擬定的政策。

而且這個政策已經實行了30多年了。

越來越多的衛所兵他們既要養活自己，還要養活家裡的人。

他們的後代也成為了衛所兵，一代傳一代。

但是當招生的訊息由聖旨發放出來的時候，他們開始相信了，畢竟君無戲言。

建文皇帝朱允文在百姓間的名聲還是挺好的。

再加上他打贏了平叛戰爭更是將他的威望上升了一大截。

大明報和遜志報擴張的越快。

對於朝廷來說影響越大。

在這個交通和資訊傳遞都不發達的年代，很多事情都可能是十天半個月才能知曉。

所以人員的流動才是能夠促進訊息流通的最大的方法。

這也是為什麼方中愈支援廖氏兄弟的貨棧快速擴張。

大明朝廷的驛站系統也在快速的運轉。

現在他們也開始幫民間轉運貨物了。

按照方中愈和建文皇帝的兩人的商定。

所有隻要有大明驛站的地方都將會出現廖氏兄弟的貨棧。

這是對於雙方都有幫助的。

畢竟是兩家的，所以雙方監管起來就比較容易，互相監管是他們來說最好的事情。

“按照你們現在所說，皇家軍事學院還要教授眾多的課程。這些課程連朕看了都有一些迷糊，你確定那些士兵們可以看得懂嗎？”

建文皇帝指著那些什麼心理學，地圖學，地理學，天文學。

這些東西雖然建文皇帝知道一些，但是並不是特別精通。

其實對於現如今的國子監來說。

這些知識還是有的，只不過沒有太過高深的。

就算是以前所發現的道理，現在也已經比較遲緩了。

這是因為大明的恩科，對於四書五經規定的太死，所以沒有太多的人願意去研究這些。

現在出現這種情況也是迫不得已的。

在場的其他人都看了看中愈，他們知曉這些都是方中愈強烈要求的。

所以雖然方中愈之前有過跟他們解釋，但是現如今這些解釋還是由他自己親自給建文，皇帝朱允文解釋比較好。

“陛下，其實這件事情很好解釋。之前臣也跟您聊過，要想保證所有的人都懂道理，那麼就要教導他們道理。臣現在所做的事情就是要讓他們都知道這些道理。這些課程其實對於一個長期來研究這些人來說，並不難。臣希望他們能學到更多的東西，而不是單純的武將。”

方中愈也並不是想要罵他們，對於武將來說，憨頭憨腦的那種其實並不可取。

或者說方中愈的心裡，更希望得到那種儒將。

那種即能讀書也能打仗的，將軍。

“接著說。”

“陛下。臣將學院裡面的課程分為專業學科和基礎學科，當然也會有一部分的輔助學科。基礎學科也就是不管以後哪裡開辦學院都必須按照這個學科來，而專業學科就是一個分水嶺。進入這個學科就要研究這些。涉獵廣泛是每一個學生都應該做到的事情，但專一而精就是他們要為以後的人生所負責的事情。朝廷需要大量的專業人員。在臣看來如今技能並不發達。那麼臣希望能夠在保證百姓們吃喝的基礎上，還要給他們更多的東西。以後所有開放的學院都將會以這種模式開辦。想要學習更多更專業的東西都要努力的考上這些學堂。如今是因為還在摸索階段，所以人員卡的比較嚴格。但是臣只能說的是以後這種規則會更嚴格，但是學堂會更多，每個人都會找到自己合適的學堂去學習，他應該學習的東西。然後再根據自己的興趣去學習，對他以後的成長有幫助的東西。”

這似乎是一個大餅，是的，方中愈，現在想的只是一個簡單的模型，以後會發展到什麼情況，他自己也沒有辦法確定，畢竟大明和後世相差的太遠太遠。

如今他所能做的就是在自己的能力之下幫