學習成長是每一個人都要經歷的過程，方中愈在這方面就做的特別的好。

他不僅在回憶之前，他所學習的東西，那個小本子上也在時刻的提醒著他，他做了哪些事，那些事還要改進，還有錢，你各種各樣的東西。

想的越多，對他的幫助也就越大。

現在在他的眼中，所有的人都需要學習。

他把這些人都當做是一些沒有知識的人在訓練，在教學，但是事實就是這樣，這些人對於他腦中的那些思想是不知道的，所以他不得不記住建文皇帝，朱允文和他的父親方孝儒的影響，將這些話語傳遞出去。

大明報和遜志報上面不斷地宣傳著各種各樣的思想，當初中愈在國子監所講的那些理論也漸漸的在百姓之中傳開越來越多的人知曉，有些東西是他們想的太少了。

中愈一直都知道在後市的教育之中，有一個很大的問題，那就是教育體系太過的強調考高分得高分了。

似乎得不了高分的孩子就沒有好好學習。

老師是這樣想的，孩子的家長也是這樣想的，所以總是會怪孩子不好好學習，但是事實真的是那樣嗎？

高分低能，低分低能。

這樣的人都是存在的。

現在在大明朝廷無論是那些已經中了舉的巨人還是還在讀書的讀書人。

甚至是因為想要看懂大明報才去學堂裡讀書的那些孩子們。

中愈都把他們當做親人。

從一連串的，比如說思維方式，工作方法到工作態度。

現在方中愈都有一種近乎嚴苛的規章制度。

這些他都還在做，但是已經在錦衣衛裡面推行了。

他告訴大家的就是所有的東西都按照規章制度來，這樣可以最大效率的提高辦事效率，會讓人們能在自己的事情上做得更好。

所以當初其它其他人做出那樣的決定之後，中愈就告訴他了。

如果想要超級快速的結束這場戰爭嚴苛的律法是很重要的。

也是一點就是一個完備的規章制度。

因為規章制度對你的是人，如果要創造一番事業，人的因素才是至關重要的。

現在中愈就在不斷地完善這些規章制度，不僅是他自己，他還帶著朝廷一起在做這件事情，沒有人可以阻止他，至少目前沒有。

他相信會出現一些阻礙。

但這些阻礙在最終的目標之中，都是會消散的。

那幾天發生了很多事情。

有朝天官員突然被抄家。罪名也有大有小，有的被髮放你難，甚至是海南島。

有的，直接被判處決。

一時間京師裡各種訊息都有。

還有就是有些莊你突然有主人。

總之京師裡發生的事情越來越奇怪，後面的事情只在有限的圈子裡傳播。

這段時間中愈和廖氏兄弟，還有那些富二代們見了一面。

對於和中愈相見，他們也是抱著極大的關係的，因為這麼久了，中愈做的是越來越玄奇。

讓他們都覺得自己當初的決定是正確的。

經歷過這麼長的時間，然後中愈在平叛戰爭中發揮的作用，再加上他們自己也實時參與了這場戰爭，所以彼此之間的關係又近了一步。

圍繞在方中愈身邊的年輕人，越來越多，不管現在他們抱著什麼樣的目的，之前又抱著什麼樣的目的，但是現在他們是同一根繩上的螞蚱。

不管他們願不願意？現在他們的身上都有著很濃厚的方中愈身邊的標籤。

不管他們自己怎麼看別人都會認為他們跟方忠運有關係？

現在還沒有人有膽子敢借著建文皇帝朱允文的名號形式。

建文皇帝朱允文在這件事情上似乎看的也很鬆，至少沒有在這件事情上追究中愈的責任。

之前還有一些擔心的那些大姐們，現在看起來都很放鬆，因為皇帝似乎在這件事情上真的沒有太多的想法。

或者說建文皇帝朱允文默許了這種行為的存在，也就是說承認了中愈的地位。

不管方鐘意做得好，還是差，但是現在他是實打實的，有軍工存在的人。

所以目前還沒有人會在這件事情上做太多的文章。

一大早中愈就早早的來到了國子監。

他來拜訪那些大人們，特別是陳老大人。

陳老大人和之前一樣，每天都早早的起來，上次中愈告訴他說