，想必心裡也都有了決斷了。

看了看下方的諸位大人，“好了，既然都看完了，肯定都有些自己的想法，那就說說。”老大人，喝了口茶，潤了潤嗓子，今天太累了，口乾舌燥，但一想到自己可能幹一件功在當代，利在千秋的大事情，心裡還是挺高興的。

“大人，敢問大人，這讀音識字法，是大人長期以來總結的作品嗎？”一位博士站起來問道，這也是眾多人心裡的疑問，這份手稿肯定不是一般人能做出來的，況且這裡面還這麼複雜，短時間內難以達到，肯定是大人長久以來的思慮。

“哈哈，非也非也，老夫哪有那等本事，是一小友所作。諸位，是誰做的這並不重要，還是提提各自的想法。”老大人捋了捋自己的鬍子，哈哈一笑，否定了這個問題，他可不想搶中愈的功勞。

眾人彼此看了看，都明白了對方的意思，既不是大人所作，那這人可就有些本事了，聽大人的意思，是一個年輕人的作品，一個人能總結出如此的語言學習方法，著實令人心驚啊。

況且這份手稿，有開拓新路的趨勢，偏偏還有些北方話的影子，隱隱超越了洪武正韻，這倒是把之前諸位先生的功勞一掃而沒，如若推廣，好壞難知啊。

這倒是個難題啊！