“古德溫，你還要繼續上場嗎？”傑克教練一臉笑嘻嘻看著古德溫。 此時此刻傑克教練莫名興奮不已，他或許能夠成為傳奇教頭。 如今NBA歷史傳奇教頭就那麼兩個：紅衣教主阿諾德·奧爾巴赫以及禪師菲爾·傑克遜。 阿諾德·奧爾巴赫是NBA歷史上最具傳奇色彩的教練之一，他曾經執教過波士頓凱爾特人，並帶領球隊獲得了9次總冠軍，其中包括8次連續總冠軍，是NBA歷史上最長的連冠紀錄。 他以“紅衣主教”的稱號聞名於世，擅長運用心理戰和戰術變化來打擊和瓦解對手，打造一支有鬥志、有智慧、有團隊精神的球隊。 他最大的貢獻是開創了快攻戰術，即以快速的反擊和轉換為特點的進攻方式，打造了一支有速度、有技術、有配合的進攻體系。他在凱爾特人時期培養了拉塞爾、庫西、哈夫利切等巨星，併為後來凱爾特人王朝奠定了基礎。 他對籃球的熱愛和貢獻，讓他成為了一個永恆的名帥 菲爾·傑克遜他曾經執教過芝加哥公牛和洛杉磯湖人，共獲得了9次總冠軍（三次三連冠），是NBA歷史上三連冠次數最多的教練。 他以“禪師”的稱號聞名於世，擅長運用心理學和哲學來影響和激勵球員，打造一支有凝聚力和信任感的球隊。他最大的貢獻是推廣了三角進攻戰術，即以三個球員為基礎形成一個三角形，並根據對方防守變化進行多種傳球和跑位的進攻方式，打造了一支有節奏、有秩序、有創造力的進攻體系。 傑克教練都不敢相信，如果有那麼一天自己能夠和兩人站在同一水平線上，這是何等的榮幸 “不了，教練，比賽已經結束。”古德溫的話將傑克教練拉回現實當中。 傑克教練以及隊友們都感到驚訝，因為此時古德溫已經拿到 59 分，距離 60 分只有一步之遙。 那可是 60 分啊！就這麼放棄了？ “還差一分就到 60 分，古德溫你還是上去再拿 2 分，不要錯過這麼難得的機會。”保羅皮爾斯不由地道。 60 分是他難以觸及的領域，如果換做是他，他一定上去多拿 2 分；別說 60 分，保羅皮爾斯連 50+都沒有一場。 對此，他只有羨慕的份。 “保羅說得太對了，古德溫，你還是繼續上場吧。”加里佩頓也不由勸說道。 要知道加里佩頓自己職業生涯最高得分才 44 分而已；而如今古德溫有能力衝擊 60 分的大門，要抓住機會！ 但古德溫還是搖了搖頭道：“保羅學長，加里，你們認為這就是我的極限嗎？” 一句話把兩人勸說的話卡在喉嚨，說都說不出。 59分就是古德溫的極限嗎？ 很顯然不是！ 古德溫繼續道：“刷分就沒有必要，或許有一天我能夠遇到一場勢均力敵的比賽，到時候我肯定不會坐在這裡。”說著古德溫雙眼充滿期待。 古德溫對激烈的比賽充滿熱情，勇於承擔責任，連續不斷地將球投入籃筐，“唰！”“唰！”“唰！”....那一刻進球聲是無與倫比的動聽。 古德溫有這種感覺，可能也是源於自己實力變得很強很強。 他終於能夠體會到老流氓當時的感覺。 當時，老流氓已經天下無敵，但為了追求更高的動力，他將對手所有的主教練和球員的一舉一動都視為對自己的挑釁。因此，他在球場上打爆了對手，用自己的實力來回應每一次挑戰。 這舉動，讓對方主教練看都不看他，費事讓老流氓以為在挑釁他。 對於古德溫的話，保羅皮爾斯和加里佩頓也沒有再說什麼，顯然他們同意古德溫的說法。 休息結束，雙方球員回到球場上。 當亞特蘭大老鷹的球員看到古德溫坐在場上，提到嗓子的心放了下來。 呼呼呼..... 就連忙亞特蘭大老鷹教練也是神戶一口氣。 如果再出場，他怕自己心臟受不了。 但現場的球迷不幹了，紛紛喊道：“我們要古德溫。”“我們要古德溫。”“我們要古德溫。”......... 鏡頭連忙對準傑克教練，傑克教練連忙攤了攤手，這不關我的事，隨即指了指古德溫。 鏡頭也對準古德溫。 古德溫嘴角微微上揚，對著鏡頭搖了搖頭，表示不出場。 這舉動讓現場的球迷大叫可惜。 隨後第四節比賽現場球迷已經沒怎麼關注，而現場攝影師也是非常清楚現場球迷想看什麼，頻頻把鏡頭給到替補席的和隊友聊天的古德溫。 一旦鏡頭給到古德溫，現場立馬響起歡呼聲。 現場的球員：“..........” 最終隨著時間的流逝，雙方的比分定格在108:76，波士頓凱爾特人32分大勝亞特蘭大老鷹。 比賽一結束，場邊的媒體立馬圍住古德溫。 對此古德溫早已經有了準備，欣然接受場邊的採訪。 記者第一位問題就問道，古德溫為什麼第四節不再上場，距離60+僅差一分。 對此古德溫笑著回道：“我還年輕，在之後職業生涯當