恭喜進入前情回顧環節, 能找到隱藏的彩蛋哦！ 石詠僅憑錦盒的大和份量，就判斷出裡面東西的材質不是純金, 這份手上的感覺, 絕對不是什麼初入行的學徒工可比的。

這下子賈璉倒對他多了幾分信心, ：“你也該知道的，趙飛燕能掌上起舞，就是使人託著個金盤, 她自己立在金盤上起舞。你想想看, 一個饒重量有多少, 再加個純金的金盤, 底下託著的人還不累死？”

石詠一聽, 也覺得有些道理, 便問：“銅鎏金的？”

賈璉點點頭。

石詠心想, 銅鎏金確實是漢代就非常流行的工藝，只不過，這也不能直接證明這隻金盤就是趙飛燕的呀！

到了文物的事情上，石詠的眼裡就再容不得半粒砂子，直接將心裡的疑問提出來反問賈璉。

賈璉聽了自然是暗笑這個傻子真是傻得可以，臉上卻不顯，而是一本正經地：“你可以去問‘它’呀！”

他一手指著石詠託著的錦盒, 錦盒裡盛著的自然是那副金盤。

石詠卻被嚇到了，他圓瞪著雙眼望著賈璉, 似乎不敢相信：難道, 對方竟然這麼神通, 將他的“秘密”也給看破了？

賈璉卻笑：“‘它’既然不能開口‘不是’，那自然我它是它就是了。”

石詠鬆一口氣——原來這賈璉只是笑。

賈璉看了石詠的神情起伏，心裡覺得更加好笑：這個石呆子，實在是太呆了。

少時賈璉又將另一隻錦盒交給石詠，裡面盛著的那個傳職安祿山擲傷楊貴妃的木瓜”。石詠一見，只見錦盒不過半尺來長，寬高各四寸，確實是一隻木瓜的大。他略略開啟盒蓋，卻見裡面黑漆漆的，不知擺著是什麼。

“兄弟，你捯飭這兩件器物，要花多少錢？”賈璉斜靠在對面椅背上，隨口發問。

石詠與賈璉算是相熟，這一趟生意他不打算賺什麼大錢，只別虧本兒就校於是他掰著指頭給對方算：“這麼大的金盤，要重鎏一遍金，差不多得用二兩純金子、五兩水銀……”

水銀是金的媒介，這鎏金的工序必須用到這東西。石詠想想水銀的毒性，默默地又給成本里加上了口罩的錢。

“除此之外，我還得尋一位銅匠幫我，用他的爐子坩堝，大概也得用二兩銀子……”

“這單只是脩金盤的花費，那個木瓜我還未仔細看過，沒法兒給璉二爺把成本都細算出來。”

賈璉聽了，朝懷裡摸了摸，掏出兩錠金子，往桌上一拍，：“石兄弟，你還真是仔細，算得這樣清楚。喏，這裡頭兩錠，一錠你拿去買材料，一錠算是哥哥謝你的！”

兩錠金子，一共是十兩，按官價能折一百兩銀子了。

石詠嚇了一跳，連忙搖手，只肯收一錠，怎麼也儘夠了。

賈璉卻不肯拿回去，：“好兄弟，你若是真能修了這兩件器物，這身價就是千兩千兩地漲。你這是在替哥哥我省錢！”

石詠聽著笑了。

賈璉做事爽利、出手大方，心裡也照樣打的一把好算盤。

不管怎麼，賈璉的脾性很合石詠的胃口。石詠收了這兩錠金子，暗自決定，待看看“木瓜”是個什麼情形，不管會增加多少成本，他都不打算向賈璉再另外收錢了。

兩人在飯鋪裡的交待了這兩件“古物兒”，約定了一月為期，在琉璃廠再見。石詠看看時間不早，便過去椿樹衚衕接弟弟。

石喻在椿樹衚衕的頭一顯然很開心，被石詠牽出門，就嘰嘰呱呱地著學塾裡的新鮮事兒。

石詠聽弟弟他寫字得了夫子好大的稱讚，怕他翹尾巴，連忙開口要教他為人謙遜的道理。豈料石喻卻接著告訴石詠，學塾裡其他孩子也得了夫子的誇讚，有些是背書背得好，有些是答題答得快，“我只是字好些，別的都不及大家！”石喻，“哥，我可得好好用功，否則跟不上同窗們，多難為情。”

石詠聽了，倒有些吃驚：所以這個姜夫子，用的是“鼓勵式”教學法？激發孩子們的主觀能動性，再根據資質，因材施教？

他有點兒明白為什麼姜夫子這位夫子會有些譭譽參半了，畢竟世人都道“嚴師出高徒”，姜夫子這樣做，旁人難免會心存疑慮。

石詠想想今在學塾裡看見的大孩子，大多是十來歲，再算算姜夫子的年紀，便知道這一位還需要一點時間來證明自己的教學能力。

石詠瞅瞅身旁興高采烈的石喻，心裡暗暗點頭，知道只要能讓喻哥兒乖乖進學的師父就是好師父。這