未必能夠辦到這些，學生來到這裡之後，發現這個島嶼是個肥沃的土地，他們為了各自的目標，早就已經離開我了，我這個做老師的不過是名存實亡！”

說到這裡，連旁邊的白面書生都默默的暗歎道：“現在這社會就是這樣，不可能像以前那樣尊敬老師，那群學生們學藝雖然不精，但個個自以為是，感覺自己已經學出頭了，所以來到這島嶼之後，就開始四分五裂，各忙各的。”

先不說，是老師和學生的關係，我感覺那群學生來到這兒，就是為了調查這個島嶼，一旦來到島嶼之上，基本上大家就會各自為利。

實際上估計也是利用了一下眼前的這位老教授。

畢竟這位老教授是經過朝鮮『政府』同意偽裝成農戶派遣過來進行調研的人員，因此，這個老教授已帶領手下的名義，將執行學生帶到這個島嶼上，但可惜的是，沒有人聽從趙教授的命運，反而自有主見。

想到這，我不僅同情的看了一下眼前的金不換，但我嘴上還是說：“老先生不用這麼著急，要想讓他們團結一致，並不是沒有辦法，我問你這個山洞除了我們之外，還有誰知道進入的秘訣？”

金不換搖搖頭，很明顯，進入的方法還是我剛剛發現，這個秘密不可能洩『露』出去，而且就算真的有人洩『露』速度也沒有這麼快。