周方遠自認為自己不是一個多愁善感的人，但重生之後，他年輕了，好像也更容易被感動了。

老媽在教室裡說的這一番話，又讓他想起了自己的上一世。也許就是這種信任，讓他們一直“放縱”著自己，結果自己在錯誤的道路上越走越遠。那麼可以說這種信任是錯誤的嗎？不，信任沒錯，錯的是自己啊。

郭靖不知何時來到周方遠背後，雖然他面朝牆低著頭，但任誰都能看出他現在的心情並不平靜。郭靖輕輕的拍了拍他的肩膀，“周方遠，你沒事吧？”

“我沒事，”周方遠連忙站直身體，他迅速的擦了擦眼角，“我沒事兒，就是鼻子有些發癢，想打噴嚏。那啥，我去洗把臉去，今天早上走得著急了，都沒洗臉。”

說完，也不看其他人，直接轉過身，自顧自朝水房走去。

周圍的同學一臉莫名其妙，只有沈星，看著周方遠離去的背影，臉上露出若有所思的表情。

周媽的話雖然說的簡單，也沒太多的大道理，但也算是言之有物，尤其是在事先完全沒有得到過通知的情況下，能說出這樣一番話確實算得上是難能可貴了。

以郭老師為首，教室裡的所有人都對她報以掌聲。

周媽說的時候很自信，說完了，就一下子變得有些害羞了，被下面的家長們一通鼓掌，臉都紅了。

“我，我全都是瞎說的……”

“不，周方遠媽媽，你說的非常好。”郭老師鼓著掌站起來，她走上講臺，看著下面的家長，“這是我們很多家長和老師都有的問題，他們認為孩子應該多教訓，不教訓就會犯錯，就會走歪路。這個想法本來沒有錯，但過猶不及。我們在批評孩子的同時，也應該經常誇獎他們，為他們建立自信心，同時我們也要給予他們足夠的信任。自信的孩子才是最優秀的，如果一個孩子失去自信心，不僅考試考不好，以後出身社會也會處處碰壁。所以我希望，我們所有家長，還有我們這些老師，在教育孩子的同時，一方面要保證他們不會走歪路，一方面也要給孩子足夠的信任以培養他們的自信心，這一點上，我和你們共勉。”

郭老師說著，下面再次響起掌聲。站在旁邊的周媽也是跟著鼓掌，她也沒想到，自己本來就是隨便想到哪就說出來的一番話，居然被郭老師如此的認可。

“周方遠媽媽，謝謝你的講話，你先回去休息一下，我叫其他家長上來。”

郭老師笑著說道。

“哦哦，好，好的。”

周媽聞言立刻走下講臺，坐回到周方遠的座位上，旁邊的幾個家長立刻轉過身來，和周媽說起了話。

郭老師也立刻把第二個家長叫上了講臺，正如周方遠說的那樣，除了周媽，其他家長以前有過不少這方面的經驗，所以就算沒有提前準備，他們也不會怯場。

而且有周媽在前面開了個好頭，後面的家長也收起了場面話，開始說一些自己的真實想法。其實講真的，這時候的家長有幾個有真正的教育經驗？還不是摸著石頭過河？只能說他們的家庭教育可能確實稍微好一些，但更多的還是自家孩子懂事，能夠從家庭教育之中汲取儘可能多的養分，自己變得優秀。

連帶著連家長的教育方式也變得非常優秀。

實際上，如果真的有人模仿那些清華北大學子的家長的教育方式，教出來的孩子可不見得也能考上清華北大，甚至出現其他問題也說不定。所以教育方法這東西從來都是因人而異的，現在家長們分享的，與其說是教育方法，倒不如多說一些日常的父母和子女的相處方式，以及一些日常生活的細節問題。

就好比尊重孩子的隱私、不會當著孩子的面爆太多粗口、比如說怎麼讓他們成為一個誠實的人……教室裡的氣氛一度很不錯，上臺的家長分享了很多自己的小竅門和看法，下面的家長們聽著受益匪淺。

掌聲持續不斷，周方遠洗了把臉並且自然風乾後轉回來，還能聽到裡面一陣陣的掌聲呢。

不過，這種情況沒有持續多久。

隨著教語文的欒老師出現在教室門口的時候，周方遠已經能夠預料到教室裡面將會發生什麼。

欒老師全名欒劍鳳，人如其名，雖然是個女人，但卻是那種非常嚴厲的性格。整個人就如同一把利劍，有時候說話非常的傷人。當然了，她這人本來就是嘴賴心好的那種人，嘴上說的難聽，內心不好使為了學生好？

只可惜，大多數學生理解不到這一點，所以欒老師是五班大多數同學最討厭最害怕的老師，沒有之一。