小學生的紀律性組織性協調性各方面都得老師到位才行，由其是這會兒本來是放學了，許多孩子就圍著老師問為什麼不讓回家，小偉還看到有一二年級的小女生在哭。操場上像落了幾百只受到驚嚇的小鳥一樣，吵的簡下就要開鍋了。

這個年代的小學生家長接送上下學的很少，不過還是有。這會兒大門口就站了一些來接孩子的老頭老太太了，年輕人也有，少。

“你們這是幹什麼的？”一個穿著一身軍裝的清秀眼鏡女走過來問小紅。因為怕弄髒，書包都裝在紙箱裡撂了好大一堆，也看不出是什麼東西。

小紅笑著說：“給孩子們送點小禮物，你接小孩啊？你多大啦都有小孩？”

清秀軍裝臉上有點紅，說：“接我女兒，一年級。我出差半年了今天剛回來，有點想她了。平時都是她自己往回走。”

小紅驚訝的說：“姐你多大？瞅著你也不比我大多少啊。”

清秀軍裝說：“我三十了，孩子都七歲了，你們是幹什麼的？”

小紅說：“我在工學院上學呢。這不是她倆快要生了嘛，陪她倆過來給學生們發點文具，當是給孩子求福了。我們就住這邊上。”

清秀軍裝看了一眼撂著的紙箱說：“這麼多？這得花了不少錢吧？你們也是有心了。你姓啥？”

小紅說：“我姓王叫王小紅，她是陳曉，她是耿惠，耿惠在銀行上班，姐你姓啥？你在部隊上幹啥的呀？”

清秀軍裝說：“我姓李，我在研究所上班。”

那邊各個班主任忙的一頭汗，終於把隊伍整理好了，把哭的也哄差不多了，一個班一個班的小豆豆們兩人一排歪歪扭扭的站著，低年級的兩兩拉手以保持隊形。

孫校長說：“好啦，不要說話啦。不是開會，也不是留你們上課。咱們是學生啦，不是在家裡玩的小孩子，以後咱們放學就這麼排好隊拉著手整齊的走出校門好不好？”

下面參差不齊高高低低的回應了一聲：“好。”

孫校長說：“好。今天哪，有幾位叔叔阿姨過來看你們，覺得你們一天學習呢辛苦，就給大家準備了一些文具，每個人都有，一會兒拿到了要跟叔叔阿姨們說謝謝，記住了嗎？”

“記（記住啦）……住（啦）……啦。”

“好，下面從一年一班開始，一個班一個班來，啊，各個班保持好隊形，不要著急。班主任跟著維護一下。一一班，齊步，走。”一年一班的老師招著手帶著孩子們往校門口走。

操場沒多大，很快一群小豆豆帶著好奇的眼神跟著班主任走到了校門口。耿惠和陳曉相對著站在兩邊，一人身邊放著一個大紙箱，小紅和小劉在兩人身邊幫忙。

老師和幾個人點了點頭，指揮學生從耿惠和陳曉中間穿過。

耿惠和陳曉把裝著文具的書包從紙箱裡拿出來，一個孩子發一個，順手摸摸頭髮捏捏臉蛋，惹來一陣笑聲或者是一個白眼。小女孩是最容易激動的，不時興奮的尖叫起來。

小紅和耿惠買的這些書包低年級選的是卡通樣式，正是小盆友們的最愛。

李姐的小女兒扎著大大的粉色頭髮，分到了書包抱在懷裡，一扭頭就看到了笑眯眯的媽媽，大叫一聲衝過來，娘倆幸福的抱在一起互相啄起來。

“媽媽媽媽，你看新書包，好可愛啊。”

“嗯，好看。你給阿姨說謝謝了沒有？”

“我說啦，好孩子要說謝謝。媽媽媽媽你怎麼這麼老長的時間也沒回家呀？”

李姐抱著孩子和小紅幾個打了個招呼一邊說話一邊走了。

五六年級因為孩子大了，書包的樣式就換成了比較嚴肅的，不過還是挺好看的。

也有沒弄明白怎麼回事的，一個來接孩子的老太太就擋著孩子說什麼也不要，一臉緊張防備的拉著孩子往一邊走，孩子眼巴巴的看著書包。最後還是班主任過去解釋了半天，這才猶猶豫豫的讓孩子拿了：“真不要錢哪？不要錢哦，我們沒錢的。不能找後賬吧？老師你不能哄我老太太喲。”

班主任累出一頭白毛汗，走回來和小偉說：“有些孩子家裡確實太困難了，就這麼二三十塊錢對他們來說也得算一筆大錢了。”

小偉說：“我來這邊幾趟了，就是看著有些孩子家裡肯定特別困難，這才有了這麼個想法。以後等我們搬過來了看吧，該幫的我們幾個就幫一把。不管怎麼的，孩子學得上啊。”

班主任問：“你們是幹什麼的？住在這旁邊啊？”

小偉說：