理。咱們明年啥也不幹就是幾個億了，再加上幾個商場開業，明年年底估計要翻個三五翻出去。”

夏茂盛說：“對。所以我感覺，咱不用考慮什麼增值貶值的問題，有這時間不如考慮一下該乾點啥。我感覺你和小紅這次建學校這事就靠譜，有意義。”

小偉說：“你也想弄？”

夏茂盛說：“上學難上不起學的地方太多了，一劃拉手裡抓不下，這事能幹一輩子。你回報家鄉，俺也不差啥呀，是不？我打算回龍城去打量打量。你們建紅偉，俺家弄惠盛，看咱最後誰建的學校教學質量好，比不比？”

小偉說：“一個小學比個屁呀？還不如比哪個學校學生吃的好睡的好。”

夏茂盛搖搖頭說：“我和你說，不要弄的太好，有吃有睡就行，你弄的太好不只是花點錢的問題，還得想會帶來的反應。

這就是習慣的問題，你要給你建的學校裡的學生養成一個什麼樣的習慣。你能供他一輩子？初中啥樣吃啥睡啥？高中大學呢？

而且建小學，關注度是最低的，說實話，如果是求名的話都不會選這個，你看那些大享，哪個不是弄大學，感覺大學出人才。沒小學大學都關門咧，屁個人才。

我和耿惠說過這事兒，耿惠說小學是基礎，最關鍵，但是也最沒人重視。

人們眼裡的都是高中，大學。哪個哪個成功了也說我是哪個大學出來的，了不得帶上高中，這是我的母校，但是沒人會提小學和初中。

包括國家，包括搞教育的人自己，其實真沒人在意小學初中，我覺得，咱也不圖個名，那就把教學搞上去。生活上夠用就行。”

小偉想了想，笑著說：“你倆真行，在家還在討論這麼深刻的問題。我從來沒想過這麼多，就是想弄就弄了，哪地方不足就補上唄。

這事，我感覺你倆說的有道理，我還是想淺了。行，那咱們就認真弄弄。我也和小紅認真商量一下，看看咱們能不能弄個流程出來，以後按流程走。”