程錦晶被氣樂了：“我就是帶了幾個校外的朋友旁聽，怎麼就不能教好祖國未來的希望了？羅建梅，你說話能不能動動腦子？

“你說誰沒有腦子？你瞧瞧你帶來的，分明就是個小朋友，你確定她不是來玩兒的，而是來旁聽的？”羅建梅指著張夏安說道。

“所以，我需要證明嗎？”張夏安開口。

程錦晶原本打算岔開這個話題，事實上，她也不相信張夏安能聽得懂大學裡的課程。

但是，聽張夏安自己一說，程錦晶都忘記了自己要說的話。

羅建梅直接說道：“那你證明。”

張夏安隨手從一張不知道是誰的課桌上拿了一本書，《教育心理學》，她隨意開啟課本，翻到《學生的認知發展與教育》，非常快地看下去，看了一遍，馬上合上書本看向羅建梅：“我都說了，智商限制了你的想象，剛剛我看的內容，不知道你會不會背，反正我是能背下來了。”

“一，皮亞傑的認知發展理論。學習要求理解皮亞傑的認知發展四階段理論……”張夏安的語速不快，但是沒有半點停頓，猶豫，甚至比看著書本讀的人更加順暢，一直背到單維思維，程錦晶才說道：“安安，快別背了，你這是要我們都無地自容啊。”

要知道，教育心理學需要背下來的東西還是比較多的，這也是他們最頭痛的事情，沒有之一，安安卻能看一遍就背下來，這簡直要羨慕死人。

羅建梅臉色極差，但是也沒有再糾纏，沒臉。

人家說自己是天才，真心沒有半點誇張成分。

程錦晶現在不但對張夏安充滿了崇拜，還對陰陽中介小組也充滿了信心，連年紀最小的安安都是天才，那曲青青肯定更加厲害，不過，薛朝除了會玩，還有什麼長處？

憑什麼薛朝也能加入陰陽中介？

陰陽中介裡面，最菜的大概就是薛朝了吧？

程錦晶暗戳戳地想著。

程錦晶的面板偏白，人比較高，也比較瘦，頭髮微黃，一隻馬尾全部紮起，沒有劉海，偏白的膚色讓她臉頰上的雀斑比較明顯，不過，這並不難看，反而多了點味道。

她的性格外向，比較好相處，不過，看不慣做作的女生。

“我們去案發現場看看吧。”曲青青見張夏安那邊圍攏的人已經散了，這才說道。

既然大家都這麼言之鑿鑿地表示有鬼，怎麼著也該去學校看看，是不是真的有鬼。

程錦晶的臉色有些發白：“案發現場啊？”

薛朝見程錦晶這模樣，頓時笑了：“程錦晶，你不會是怕了吧？平常你大呼小叫的跟個爺們兒似的，這會兒就慫了是不是？”

“你說誰慫了？我才沒有，去就去，誰怕誰？”程錦晶說道，她才不敢告訴薛朝，她現在下午下課之後天天坐車一個多小時回家，也不住在學校裡，太tm嚇人了。

程錦晶先帶他們來到了學校的天台，那是董慕寧自殺的地方，也是學校發生的第一件人命案子。

已經過去一個月，警方的警戒已經撤掉，儘管如此，敢來這裡的人還是一個都沒有。

死過人的地方，誰敢靠近？