上午第一節是本來是班會課，陳琛只有在開學第一天才真正地用了半節課來印證這節課的名字，之後就毫不客氣地把它變成了自己的物理課。 剛一進教室，他就對著教室最後一排的凌宇真說道：“凌宇真，你的書落實好了，等會兒下課跟我去領一下。” 他微微頓了頓，又掃了眼林軼正和歸洛，說道：“林軼正，先把你的書給他看，你和同桌一起看。” 陳琛話都說出口了，林軼正自然不好拒絕，從課桌裡抽出物理書遞給旁邊的凌宇真。 凌宇真小聲地說了句“謝謝”，看著封面那道劃痕，彷彿明白了什麼似的，連忙伸手接過，翻開第一頁，映入眼簾的就是“林軼正”幾個大字。 單純的凌宇真同學，恐怕腦子裡已經開始想象出成績太好的林軼正，由於什麼原因被其他同學欺負的場景。這麼大個劃痕，是不是被人故意弄的啊？ 他小心翼翼地瞥了林軼正一眼，他正和旁邊的女生一起看著放在兩人桌面中間的書，沒什麼表情，想起剛剛他對自己禮貌而疏離的態度，心裡就已經對這事定了個八九成。 他頓時就有點同情林軼正了，都說東都中學是華江最好的高中，他成績好，怎麼還能被人欺負呢？看來這學校的學生還喜歡搞排斥孤立那一套。這可不是什麼好事…… 凌宇真一邊聽著陳琛在講臺上激情澎湃的講課聲，一邊很無聊地翻著書。 林軼正的書本幾乎沒做什麼筆記，偶爾有幾頁上寫了幾個字，都是飄逸地快要飛出來那種。 凌宇真一頁一頁地翻著，直到翻到了最後一頁，頁尾上兩個娟秀的小字“歸洛”一下子就吸引了他的注意。 這字型和林軼正的飄逸體完全不一樣，工整而漂亮，很像女生的字。也很像人的名字。 這該不會是……哪個女生寫上去的吧？ 凌宇真覺得自己彷彿發現了新大陸，又腦補了一出一個女生在林軼正的書上寫下自己名字的畫面。 青春期的孩子啊……嘖嘖…… 凌宇真的想象力很豐富，對“歸洛”這個名字一下子就有了特別大的興趣，甚至迫不及待地想看看這個女生，再探究探究她是不是解救了被其他人欺負的林軼正。 陳琛噼裡啪啦地在講臺上講課，凌宇真卻是半點沒聽進去，除了他一直在想林軼正和那個名字叫“歸洛”的女生以外，還有個原因是東都中學的教學進度比他原來的學校滯後一些，這節課講的東西他已經聽過了，自然沒什麼興趣了。 好不容易捱到了下課，他正準備再跟林軼正搭搭話，卻被陳琛叫走了。 陳琛帶他去領書，順便問了問他有沒有什麼問題，上課適不適應之類的問題，還安排他下午去教務處領校服。 凌宇真在之前的學校就是老師眼裡品學兼優的好學生，成績拔尖、尊重師長、團結同學，很少有什麼負面評價。 他很耐心地回答了陳琛的每一個問題，表示自己挺適應他的講課方式的，接下來會努力適應其他老師的教學方式，還有就是希望多和同學親近，互相幫助，共同進步。 陳琛覺得自己特別舒心，也不知是燒了什麼高香才能碰上這麼優秀的學生轉來自己班上，對他更是器重了。 凌宇真好不容易才結束了和陳琛的談話，又跑去教務處領了一大堆書，正準備往教室走，卻聽得一個女聲在他旁邊響起，“凌宇真，我幫你拿吧。” 他抬頭一看，是一個短髮女生，正向他伸出兩隻手，示意他分一點給自己。 他覺得這張臉有點熟悉，試探性地問道：“你是高一一班的嗎？” “對。我叫孫媛媛。” 孫媛媛朝他笑了笑，自己走上前幫他拿起一摞書，“我們一個班，我幫助幫助同學嘛。” 凌宇真站起身子，把她手裡的一摞書拿走了一半，“謝謝你。你這太多了，給我點吧。” 孫媛媛手裡的重量驟減，有點不好意思地問道：“你以前在哪裡上學？是華江的嗎？” “我之前在東巖玉山中學。三天前還在學校上學呢，我爸不管三七二十一直接給我辦了轉學，家也給搬過來了。這不，我連夜過來的，身上什麼也沒有，直接就給我扔到學校了。” 凌宇真說起這事根本不想生氣了，他更多的是無奈。 孫媛媛覺得這事還挺讓人驚訝的，心想你爸真是個狠人，也虧你能平靜地接受這個安排。而後她關切地說道：“今兒可一天的課呢。你什麼都沒有可不行，等會兒我給你拿點筆什麼。” 凌宇真心想要是沒碰上她，自己只能求助林軼正了，但估計他根本不會理自己。 “那真的謝謝了。” 凌宇真琢磨著“歸洛”極有可能是班上的同學，試探性地問道：“你認識歸洛嗎？” 孫媛媛表情一滯，下意識地反問道：“歸洛？” 凌宇真點點頭，“對，是叫這個名字。你認識嗎？是咱們班的嗎？” 孫媛媛老實地點了點頭，但沒明白他怎麼剛來就要打聽歸洛，好心地提醒道：“如果你要打她的主意，我勸你小心點。”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面