最近世界上又熱鬧了。

呃……其實這世界上天天都熱鬧，不過跟自己沒關係的話，我們就很少去關心它了。

管它熱鬧不熱鬧，反正不管自己毛事。

尤其是對於華國人來說，“事不關己高高掛起”這個技能還是傳承了不少年的，雖說這不是個什麼好詞。

不過最近可是真的熱鬧了起來，還是跟“自己”有關的。

先是靠近了全國中、高考，各地的學校或學生就活躍了起來。

這次有了智慧魔方頭盔之後就更活躍了起來，它的作用是毋庸置疑了，在前後成績變化的巨大差別之下，現在抄的正熱。

不過這一熱起來，不好的事情也發生了。

因為有的人沒有啊。

經過那麼一對比，你有我沒有，這事情可就不好辦了。

那些自己沒買到頭盔的，那就無話可說了，怪自己運氣不好，或者怪自己起的太晚排隊沒買上就罷了。

但是，教育部那幫人推廣補貼款頭盔的時候為什麼是一個學校一個學校的，為什麼不是全部一塊搶呢？

是不是有什麼陰謀？

沒有陰謀為什麼是他們學校而不是我們學校？

哪怕是同一個學校的也有這種聲音。

為什麼最開始的試點班是他們班？為什麼不是我們班？

如果是我們班的話，我們一定能把成績提高的更高，這麼耽誤了一個月，讓我們成功了錯過了最高學府的分數線。

“不知足”和“不患寡而患不均”就是說的這種狀態。

但是這也是沒辦法的，人之常情。

關係到自己的切身利益，有多少人是能夠完全理智和不受干擾的處理這件事。

再加上一些人的推波助瀾，這件事情可鬧的不小。

這其中不排除那些國外勢力，誰讓他們也沒有呢。

不過這也讓一些人見識到了華國教育系統和輿論控制的強大性，這種“負面”訊息迅速就被平息了下去，倒是讓一些人失望了。

頭盔的推廣本來是一件好事，可不能生生的變成壞事。

而且平息的功勞要記米國一份，誰讓他們又來家門口瞎轉悠了，他們想著要轉移華國海軍的注意力，正好華國也趕上了要轉移注意力的情況。

這時的兔子不禁要喊一句：緣分啊，鷹醬！

在有“外敵”的情況下，大多數人還是能一致對外的，畢竟還都是學生，這麼多年的歷史書和愛國主義教育不是白學的。

這不嘛，鷹醬一上場，全部的目光就轉移到它身上了。

這次事件的主體是學生，學生們不再討論這件事的時候，其他人再吵吵，那就沒什麼大事了。

而且還可以趁機觀察出，是誰這麼“熱情”。

鷹醬達到了他們吸引目光的意願，成功遮掩了第三小隊的潛入，而兔子也達到了吸引目光的意願，成功的把一次風波平定了。

果然，兔子和鷹醬才是真正的一對。

而作為此次風暴的最中心，董晨倒是沒什麼反應，或者說跟本不在意。

他現在正忙著觀察眼前的這個奇怪生物，並且一會準備解剖看看。

它是一條十幾厘米長的深海魚，繼承了深海魚那奇怪細長的體型，但是最奇怪的是它長了四隻眼睛，上邊兩隻眼睛，兩側各一個眼睛。

它頭頂一對呈短圓筒狀的“主眼”，負責偵測上方敵人。兩側一對銀色眼睛，則藉助類似鏡子的晶狀體和視網膜，探測底部及兩側環境。

這四隻眼睛可以為它提供360度的視角，可以說是棒棒的。

這是董晨剛才在觀察一頭體長超過50米的巨型章魚時發現的，好奇之下就讓“箭魚”機器人捕捉了一條回來，放到了水箱裡仔細的觀察。

經過一號的對比，發現這魚有記錄，叫做玻璃頭桶眼魚，但是董晨怎麼看這貨怎麼像外星魚，所以他打算看看這條魚的結構。

是的，董晨現在沒在大本營，而是開著“前進號”出來浪了，只是除了少數人知道之外，其他人都不知道罷了。

自從董晨給那幾位說了地下基地的情況，然後滿足了他們的“上天下海”願望之後，他就開始他的全球科學考察之旅。

那些神秘的地方和神秘的生物都深深的吸引著他。

“一號，解剖平臺準備的怎麼樣了？”董晨看著那條魚說道。

“準備完畢，先生，隨時可以開始，請您